大班艺术表现区活动：“开心果壳”小制作

价值取向：
引导幼儿和老师一起为区域活动收集“开心果壳”的材料，体验收集活动的“乐趣”与“辛劳”，愿意为集体活动出一份力。鼓励幼儿根据开心果壳的外形特征大胆想象“像什么”，培养幼儿的观察能力与生活经验的迁移能力。引导幼儿进行在小面积上染色的活动，培养幼儿的细心。帮助幼儿在摆放的基础上，粘贴“花儿”的各种开放形状。引导幼儿在活动中注意开心果壳的色彩搭配，提高幼儿的审美能力。
材料设计：
1、收集开心果壳，并进行清洗、晒干。
2、各色颜料、颜料盒、细芯毛笔、抹布。
3、白纸、铅笔、固定强力胶水。
玩法提示：
1、幼儿采用毛笔选用自己喜欢的颜色为开心果壳进行染色活动并晒干。
2、引导幼儿在白纸上用铅笔进行简单的勾画活动，画出“花儿”的不同开放形状，并进行开心果壳的摆放活动。
3、在强力胶水的帮助下，一点一点小面积的粘贴开心果壳，成为一朵朵漂亮的花儿。
4、展示幼儿的作品，成立“开心果壳”花卉展。
重点指导：
1、染色活动中要引导幼儿“仔细、小心”地工作，进一步培养幼儿的动手能力。
2、引导幼儿一定要先摆放然后再进行粘贴活动，这样就可以避免画面受到损伤，保持画面的整洁。
3、活动前组织幼儿观察幼儿园的各种花卉，也可以欣赏花卉的图片，丰富幼儿对花卉开放姿势的了解。 手工材料

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