大班语美结合区:娃娃图书
来源: data.06abc.com 作者: jingzi 感谢 jingzi 上传 有0人参与
价值取向:
引导幼儿进行“变废为宝”的活动,从已经破旧的图书上选择一些自己喜欢的物体形象,粘贴到空白图书中,创编成好听的故事。通过活动,提高幼儿的配对能力与画面的构思、布局能力,知道一本书、一个故事中要有一个中心主角,故事中的物体形象不能过多。引导幼儿为自己的故事书取个好听的名字,帮助幼儿把名字写在封面上,鼓励幼儿绘画出娃娃图书的美丽封面。
材料设计:
1、破旧图书若干。
2、双面胶带一盘或浆糊一盒。
3、剪刀、蜡笔。
4、已经装订成册的空白图书若干本。
玩法提示:
1、先观察破旧图书中有哪些物体形象,并进行选择活动。
2、裁剪下物体的形象,进行摆放、构思活动。
3、一页一页粘贴故事中的形象,注意画面的整洁。
4、为故事取名字,老师帮助幼儿在封面上写上名字。
5、幼儿用蜡笔绘画娃娃故事图书的封面。
6、幼儿相互之间讲述故事或举办“故事大王”的活动。
重点指导:
1、开始制作图书时,可以引导幼儿把自己的故事创编的短一些,以便能顺利的完成自己的娃娃图书。
2、帮助幼儿加深对封面的认识,了解封面的功能,会根据故事内容来绘画封面。
3、鼓励幼儿大声地讲述自己的故事,对幼儿的点滴进步给予及时的表扬。
手工材料
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