中班语言表达区活动：我饿了

目标
1、能明确小动物与食物之间的关系。
2、分辨颜色，进行匹配活动。
3、学说短句：“××喜欢吃××。”……
材料介绍：
1、材料提供：
（1）用硬纸剪成的各种几何图形，并将其分解成两部分。
（2）两块图形分别画上小动物和它喜欢吃的食物。
2、材料使用：
（1）幼儿根据小动物找食物，或根据食物找出相匹配的小动物。
（2）找到后，拼插在一起，成为一个完整的几何图形。
3、教育功能：
（1）幼儿可根据正确的一组，说一句完整的话。
（2）训练幼儿的观察力。
指导要点：
1、亦可增加动物和食物的品种，让幼儿更多的了解动物的属性。
2、增加不同造型和不同分割方法的几何图形。 手工材料

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