幼师笔记：午餐后的散步

     每天午餐之后，我们总要组织小朋友去散步，散步的时间虽不长，但只要认真组织，可以收到很好的效果。
1、巩固一个跟着一个走的技能，对小班幼儿而言，一个跟着一个走是最重要的技能，需要不断地强化和巩固，午餐后散步时，要求幼儿一个跟着一个走，这样能使幼儿对此技能更快更好地掌握。
2、观察了解周围环境的变化，丰富幼儿的知识，周围环境是时刻变化的，有自然的，也有人为的，午餐后散步时，我们带领幼儿有目的地观察周围环境，并向幼儿讲解变化的原因，这样不仅能培养幼儿的观察能力，而且还丰富了幼儿的感性认识，扩大了认识面。
3、进行个别教育，在孩子眼里，老师和谁拉拉手，同他讲几句悄悄话，就是喜欢谁，我班胡玲玲小朋友胆小孤僻，针对她的这一情况，使她渐渐愿意与人交谈、交往，她回去后告诉妈妈，老师和我拉着手散步呢！上幼儿园真好。
     当然，午餐后的散步所能起到的作用远不止这些，只要我们积极动脑，充分利用，就会使孩子在这短短的二十分钟内过得愉快且有实效。  手工材料

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