小班综合活动教案：打开来

目标:　　
1.  认识各种形状、质地、大小的盒子、瓶子。　　
2.  尝试用各种方法打开瓶子、盒子，并能用简单的语言表述。　　
3.  乐于参加游戏，体验成功的快乐。　　
准备：　　
各种形状、质地、大小的盒子。玩具、各自套盒一组。　　
过程：　　
一、打开礼物　　
1、（出示大盒子）今天老师收到一个大礼物，你们猜猜看，这个箱子里会有什么礼物呢？　　
2、你们想了很多，那么究竟这个箱子里藏了什么礼物呢？请你们帮老师想一个办法打开它。　　
3、教师选择其中一种方法打开，里面显示另一直只中纸箱子。　　
4、（摇摇中纸箱）纸箱里有声音。　　
5、原来这个纸箱里还有一个小纸箱，请一个小朋友用刚才的方法把小纸箱打开来。　　
6、原来小纸箱里面藏着一只可爱的小熊，这只小熊真是太漂亮了，我们来摸摸它吧。　　
二、常识用各种办法打开　　
1、老师给你们准备了礼物，他们都藏在瓶子或盒子里，你们要想一些办法打开它才能得到礼物。请你们去挑一个盒子或瓶子打开它，看里面藏着什么。　　
2、幼儿操作，老师巡回指导。　　
3、经验交流　　
（1）你得到了什么礼物？你是怎么打开的？　　
（2）请你和你的礼物玩一玩。　　
4、收拾礼物。　　
三、拓展经验　　
刚才你们打开了礼物，开心不开心啊？（出示饮料瓶子）看老师这里还有什么宝贝？怎么样打开呢？　　
我们家里厨房里也很多的瓶子、盒子，请小朋友回去找找妈妈的厨房里有什么，妈妈是怎么打开这些东西的好不好？　　 手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理