中班美术活动教案:我的小手变变变

一、活动目标
1、  运用手的造型，想象创作意愿画。
2、  鼓励幼儿大胆表现、创作与众不同的画面。
二、活动准备：
油画棒、水彩笔、剪刀、卡纸
三、活动过程：
1、  领幼儿玩手指游戏：
我的小手变变变，变成小鸟飞飞飞。
我的小手变变变，变成小鱼游游游。
我的小手变变变，变成小狗汪汪汪。
我的小手变变变，变成乌龟爬爬爬。
老师边教儿歌边引导：“小手还可以变成什么？”幼儿说出名称，老师可以帮助编成儿歌带领幼儿玩手指游戏。
2、  出示手型（五指张开）
师：“小手可以帮助我们做很多事，也能让我们想出很多东西，看你们觉得老师的手像什么？”
“树枝、花盆。。。。。。”
师：“老师把手转一个方向，你们看像什么？”
“小鱼、小船。。。。。。”
师：“两手腕相对像什么？”
“蝴蝶、小鸟。。。。。。”
师：“两手指相对像什么？”
“一本书、汽车、房顶。。。。。。”
3、  出示手型（五指并拢）
师：“看，老师这次的手型和刚才的有什么不同？”
“刚才的是五指张开的，现在的是五指并拢的”
师“看五指并拢了像什么？”
“小山。。。。。。”
师：“小手还可以怎样摆放，小朋友试试互相说说。”
4、  利用小手的变化创作意愿画
师：“我们边玩小手变变变的游戏，边利用桌子上的操作材料来变出各种东西。桌子上是黑色卡纸和色卡纸的就边在色卡纸上用记号笔沿着自己的小手轮廓画出自己的小手的外型，然后剪下来，随意变换小手的方向，贴在黑卡纸上，并添画出不同的背景和内容，看看把小手变成了什么？桌子上是吹塑纸的就用操作材料来制作出漂亮的版画。”
5、  幼儿作画
老师帮助有困难的幼儿画出并剪下手的轮廓，鼓励幼儿把剪好的纸型摆一摆，变换出不同的方向，以引发幼儿的联想促使幼儿大胆表现。
6、  评奖幼儿作品
鼓励幼儿发现同伴作品的优点，表扬幼儿与众不同的想法。  手工材料

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