中班科学活动教案：星期几？

活动目标：　　
1、认识星期的顺序。　　
2、学习“星期”童谣，会说“星期一、星期二……”。　　
活动准备：　　
1、日历、笔。一些体育项目的图案。　　
2、《我的数学》第27页。　　
活动过程：　　
1、 教幼儿念儿歌。（出示体育项目图案）。　　
2、 幼儿分组朗诵儿歌。　　
3、 等幼儿熟悉儿歌后，拿出日历，告诉幼儿这是昨天的日历，昨天是星期几。　　
4、 问幼儿：“过了一天，今天应该是星期几了呢？”请幼儿猜测一下。　　
5、 请幼儿来撕日历，看看今天是星期几。　　
6、 问幼儿：“今天星期二，那么再过一天，也就是明天，应该是星期几？　　
7、 请幼儿猜一猜，并翻一翻明天的日历，看大家猜的对不对。　　
8、 打开我的数学第27页仿编儿歌，请幼儿操作　　
　 　
             看看星期几　　

 
          星期一，看射击。　　
          星期二，看游泳。　　
          星期三，看跨栏。　　
          星期四，看体操。　　
          星期五，看跑步。　　
          星期六，看足球。　　
          星期日，看举重。 手工材料

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