大班音乐活动教案要：雨中接妈妈

活动目标： 
1、学唱有间奏的歌曲，并初步唱出歌曲中的连贯与断顿。
2、在熟悉歌词的基础上，主动与歌曲旋律匹配，较有表情地演唱歌曲。
3、通过歌曲表达爱妈妈的情感。
活动准备：
1、在日常活动中已学会按歌曲节奏朗诵歌词。
活动过程： 
1、复习《雨中接妈妈》。
◎  在《画妈妈》歌曲音乐的伴奏下愉快地进教室。
◎  齐唱，创编象声词演唱。
2、学唱新歌《雨中接妈妈》
◎  复习《雨中接妈妈》歌曲的歌词，朗诵过程中，注意念准节奏，间奏处作相应的停顿。
◎   倾听教师弹奏歌曲旋律。感受歌曲的停顿、跳跃与连贯。
◎   边听歌曲旋律，边默念歌词。
◎   主动随音乐轻轻学唱，在间奏时做一些简单动作。如：双手高举转手腕
◎   两手食指在腿上点拍子表现雨点及脚步等。
◎   学习有表情地演唱歌曲。
“雨点落下和小朋友的脚步声应怎样唱？”
“小朋友勇敢地走出家门应怎样唱？”
“要问我上哪儿？”
“到车站去接妈妈呢？”“唱得轻些还是响些？”
◎  练唱歌曲。
全体练习、分组练唱等。
3、复习打击乐《青蛙合唱》。
“雨停了，老青蛙和小青蛙开音乐会了，我们来为他们伴奏吧。”
◎  用高举双手、放下双手表现乐曲的高、低。
◎  用轻轻演奏和较用力演奏表示为青蛙们伴奏。
把幼儿分成两部分，分别为老青蛙、小青蛙伴奏，最后全体敲。 手工材料

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