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托班音乐活动教案:新年好

来源: data.06abc.com 作者: cary 感谢 cary 上传 0人参与

活动目标:  
1、学唱歌曲《新年好》,和老师一起欢乐歌唱。  
2、感受新年带来的快乐。  
活动准备:  
1、小鼓一个,小镲一面,人手一个发响的玩具。  
2、过新年开庆祝会的热闹场景图。  
活动过程:  
1、复习律动《吃果果》。  
2、学唱歌曲《新年好》。  
(1)看教师打鼓敲镲。  
(2) 和 老师一起模仿“咚咚呛”的鼓、镲声。  
(3)看新年庆祝会场景图,并与老师一起按图意说歌词。  
(4)教师范唱歌曲。  
(5)幼儿整体跟唱。  
(6)在歌曲音乐的伴奏下,做打鼓,敲镲动作,表现新年带来的快乐。  
(7)边看教师指图,边唱歌『¨1。  
(8)在歌曲音乐的伴奏下,拍击发响的玩具,表达新年带来的快乐。
活动反思:  
托班的音乐活动《新年好》,无论从幼儿在活动过程中的表现还是从活动结果的表现来看,幼儿都很感兴趣。  
活动一开始,我拿出了小鼓和鼓槌,孩子们一下子兴奋起来,孩子们对小乐器非常感兴趣,虽然他们的节奏感不是那么强,但是他们对乐器的声音很喜欢。今天,看到教师示范打鼓敲锣的动作时,都情不自禁的一起模仿起来,为了进一步激发孩子的学习兴趣,我给孩子们每人发了一个发响的玩具。由于有了好玩的乐器,孩子们唱歌的热情更大了,在活动中,宝宝大声地演唱,在歌曲音乐伴奏下,使劲拍打着发响的玩具,激情很高,充分感受到了新年带来的快乐,由于乐器声音不同,我让拿一样乐器的宝宝坐在一起,有放了沙子的、有放了黄豆的、有放了蚕豆的可乐罐,我每样乐器做了示范,在演唱的过程中,我让每种乐器轮流听音乐拍打一遍,孩子们非常专注。我说:“老师等一会请什么乐器的宝宝演奏?你就跟老师一起演奏,看看哪种乐器宝宝最整齐?”没想到宝宝对这规则都能遵守,没轮到演奏的时候,都把小乐器紧紧抓在手中。因此,每种乐器的音色特别明显。宝宝们敲着、打着甭提有多开心。宝宝们的情绪也感染着我,整个课堂充满着快乐的气氛,就像真的过新年一样,给我的这次音乐活动划上了完美的句号。   手工材料

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