小班区域活动教案：装水果

价值取向：　　
 1、练习5以内点卡、数字与实物的对应摆放；　　
 2、学习按序列排队。　　
材料设计：　　
       1、装饰好的盒子5个，并贴上点卡；　　
       2、数量分别为1——5的五种水果；　　
       3、数卡1——5.　　
玩法提示：　　
   将盒子按序排好，对应数卡，将水果按数量的多水对应放入盒子里。　　
   1、 幼儿可根据点子卡或数字卡放入相应的水果；　　
   2、幼儿可目测水果数量后放入数字卡；　　
   3、幼儿可按从大到小或从小到大的顺序排列。　　
指导要点： 　　
   实物对应时，可指导幼儿先将每种水果分类，数出总数后放入相应的盒中。　　

         　　 手工材料

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