园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

小班数学区活动教案系蝴蝶结的水果宝宝(巩固认识数字1—10)

来源: data.06abc.com 作者: bolan 感谢 bolan 上传 0人参与

价值取向:  
1、巩固认识数字1—10,会在相应数量的配对中加深对数字本身含义的理解。  
2、尝试自己独立完成系蝴蝶结的活动,体验成功的快乐。  
3、在做做、玩玩、比比中,提高对数学操作活动的兴趣。  
材料设计:  
1、教师自制色彩鲜艳、外形卡通的水果宝宝,在水果宝宝的帽子上写上1—10的数字,并进行塑封,然后沿着水果宝宝的四周用打孔机打上一些小洞。  
2、彩色的彩带剪成若干条小段,放在箩筐里。  
玩法提示:  
1、欣赏水果宝宝,感知每个水果宝宝帽子上的不同数字,在看看、认认、念念中加深对数字概念的理解。  
2、根据数字的多少选用相同数量的彩带,在小孔中为水果宝宝系上蝴蝶结。  
3、进行自主校正活动。  
指导要点:  
1、能力强的幼儿可以引导他为数字是5、6、7、8、9、10的水果宝宝系蝴蝶结,能力较弱的幼儿可以从1开始,提高幼儿完成作业的信心。  
2、如果孩子在系蝴蝶结的环节中有困难,教师要给予及时的帮助。  
    手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

父爱多少决定宝宝的聪明度

最新新闻

进入新闻频道

论证启新程,共“研”途繁华开 ——长兴县煤山镇中心幼儿园开展2024年度课题开题论证会

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接