中班数学区活动设计：蓝猫火车

价值取向：
1、引导幼儿将物体按颜色、大小、形状进行分类。
2、通过操作，调动幼儿学习的积极性。
3、培养幼儿细致操作的习惯及动手操作能力。
材料设计：
1、正方体小盒子做成火车头，里面坐上一只蓝猫司机。
2、长方体小盒子三个做成车厢，车厢上可以贴上标记。
3、实物卡、标记卡、点卡（如颜色不同的萝卜）
4、雪花片积木做车轮。
玩法提示：
1、根据车厢商的标记，把实物进行分类。
2、根据点卡匹配相应的实物。
指导要点：
1、根据不同的标记，把实物进行分类。
2、活动中，提醒幼儿边操作边讲述。 手工材料

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