大班生成主题活动《马路上的车》之三：我们一起做汽车

     这几天，孩子们从家里带来了许许多多废旧材料。有大大小小的纸盒，大的像牛奶箱、水果箱，还有大人小孩的鞋盒，玩具包装盒，小的如牙膏盒，香烟盒、还有妈妈买的放化妆品的小盒子等等。还有孩子带来一些塑料瓶，各种各样的材料堆起来像座小山。此外旁边一个纸箱里放了许多辅助的材料，旧挂历呀、铅丝、牙签、用剩的各种颜色的纸片、玩具车上的旧轮子等。
     听说要做汽车，孩子们都很兴奋，面对一大堆的东西，大家叽叽喳喳说开了：
     可依说：“哇，这么多盒子呀。”
     音杰说：“有大的雪碧瓶，是我带来的。”
     佳成说：“我吃的喜糖盒子也拿来的，好多呢！”……
     示意大家都安静下来后，我说：“小朋友都看见了，教室里堆了许多东西，都是你们从家里收集来的，今天，我请大家一起用这些东西来制造汽车，对了，你们觉得用哪些材料可以制造你想要的车呢？
     天懿说：“牙膏盒可以做小的公共车。”
     禹锡说：“我要用雪碧瓶做油罐车。”
     思佳说：“我想拿一只鞋盒做一辆卡车。”
     佳乐说：“等会儿我用自己带来的糖浆盒子做车子。”……
     我说：“你们想的都不错，等会儿，大家可以动脑筋造不同的汽车，不过做之前要先想好准备制造什么样的车？用哪些材料？然后再动手做。可以一个人造，用剪刀、牙签、铅丝要注意安全。明白了吗？”
     “明白了！”孩子们大声地回答我，他们早就想动手做了。
     在《小汽车》轻快、活泼的音乐声中，孩子们一个个设计制作起了自己的汽车。这边，鑫业到教室中间拿起一只大水果箱，走到边上放在桌子上，见我过去问我：“庞老师，我用这只大箱子做汽车，你说好不好？”“当然好啦？大箱子，做一辆大汽车肯定很不错！”我高兴地看着他说。见我肯定了他，鑫业抓起大箱子开始做起来。当我走到雪琪身边时，发现她正蹲在地板上，面前是两只已粘在一起的喜糖盒子，她一手拿着一张红色长条皱纹纸在卷着什么，我也蹲下来，好奇地问：“琪琪，你做的是什么呀？”“我在做红花，是放在新娘子车前面的，上次我和妈妈去一个阿姨家，看到新娘子车上就是这样的。我还要在上面贴五颜六色的纸头呢！梦洁和我一起做。”我问：“梦洁呢？”“呶，在那里呢！”雪琪转身指着前面说。我抬头一看，果然看见梦洁在大箱子边低头寻找着东西。我笑了，从心底里发出微笑。
都快过去一个钟头了，可孩子依然是从未有过的专注。等我看见大部分孩子都制作好后。就请孩子们来介绍自己的作品。
     卓阳捧着自己的车子第一个上来了：“我做的这辆是送牛奶的车，用的是牛奶盒子，你们看，它外面是牛奶的样子，还有光明牛奶的字呢，开在马路上人们就知道来送牛奶了。我每天都吃一袋光明牛奶。”
     音杰说：“我做的是卡车，用鞋盒子做的，你们看，这个轮子是用鞋的盖子剪的，前面有两个轮子，后面也有两个。你看，盒子里就是装东西的。”说着，他把车子竖起来给大家看车厢。
     语哲是个安静有点害羞的女孩，我请她拿着自己的车子给大家看。“我做的是小轿车，有四个轮子，都是我用可乐瓶的盖子贴上去的。”我说：“语哲，这后面的是什么呀？”“汽车的牌照。”大家一看，车子后面贴着一张白纸，上面写的是黑色的１２３。真棒，孩子们鼓起了掌。语哲的小脸又红了。
     雪琪的新娘子车一上去，孩子都说好漂亮。雪琪说：“这是我和梦洁一起做的新娘子车，这上面有的是我做的，有的是梦洁做的。这里的花是我做的，她做的是这里的小纸头。”雪琪一边说，一边指给大家看。
　　卓成做的也是卡车，有六个轮子的。
　　笑凡做的是油罐车，用易拉罐做的。粘在罐口往下拖的纸辫子，他解释是灌油的管子。
     天懿给大家看的是牙膏盒做的公共车，上面画了许多窗子，可是窗口画的是小鸡、小鸭、小兔，还有小鸟。天懿说：“小动物乘旅游车去玩了。”
     孩子们拿上来的车子，每一辆都是他们手下的杰作。金洁、佳乐、黎菊还有几个孩子还没有做好，我说，放在区域中，明天继续做吧。
（评析：在制作活动中，我们尽可能地为孩子提供各种材料，让孩子们根据自身的兴趣、能力与经验自由地选择，这样就更适合孩子发挥。在这一过程中我们做得最多的就是时刻关注孩子的情况，在他们遇到技能上的困难时给予帮助和指导。有的孩子制作的汽车并不是一次就完成，部分幼儿经过了多次的尝试与努力，最后才制作成功，也有的孩子不断对自己的制作方案提出修改，不断地去解决制作中遇到的问题。这些不断努力的过程让孩子们受益匪浅。） 手工材料

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