常规培养:在日常生活中培养幼儿自我保护能力
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活泼、好动、有强力的好奇心是每个孩子的共性,他们对事物具有浓厚的兴趣,什么都想看一看,摸一摸,但是,他们的能力和体力却十分有限,动作的灵敏性、和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,不能清楚地预见自己行为的后果,对突发事件不能作出准确的判断,当出于危险之中时,也缺乏保护自己的能力。
保证幼儿的健康和安全是我们老师的职责,如何在幼儿的一日活动中确保孩子的安全与健康呢?这个问题一直在我的脑海中围绕,为此,我们老师想到了孩子的“值日生”工作,何不让“值日生”发挥他的作用呢?对孩子来说,最光荣的莫过于能当个“值日生”了,让“值日生”做“小小安全检查员”,每天由孩子轮流担任,负责检查幼儿的鞋带是否系牢,小朋友在游戏时是否在做不安全的游戏,幼儿园的活动场地活动舍、以及卫生间等是否有不安全因素,一旦发现及时向老师汇报,在活动中“值日生”既要检查别人,又要以身作则,做其他孩子的榜样,这样,孩子的安全意识和自我保护能力有了很大的提高。
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