幼儿园大班故事：骑“白马”的苍耳

幼儿园大班故事：骑“白马”的苍耳 
目标： 
1、引导幼儿了解蒲公英、凤仙花、樱桃树、苍耳是怎么传播种子的。 
2、激发学生探索自然奥秘的兴趣。 
准备：相关课件、图书 
过程： 
一、谈话导入 
1、你们是哪里来的？ 
2、可植物是怎么传播种子呢？ 
今天我们就和刺猬先生一起走进植物大家庭，了解植物妈妈们传播种子的各种绝招。 
二、欣赏故事，了解植物的传播方式 
1、老师讲故事 
2、穿插提问，帮助幼儿理解故事内容 
提问： 
（1）白马指什么？小苍耳是怎么“骑白马”的？ 
（2）苍耳妈妈的绝招是什么？苍耳是怎么来到草地上的？ 
（3）小苍耳还会怎样传播种子（只要有皮毛的动物都行，小苍耳甚至能钩住我们的毛衣、头发） 
3、幼儿再听一遍故事 
提问：如果你是小白兔，会把苍耳背到哪儿去安家呢？ 
三、拓展： 
1、我们知道了苍耳妈妈传播种子的好办法。你还知道哪些？ 
2、出示课件：这几种植物靠什么传播种子的？ 
激励：走进大自然，探索大自然。多看书，多查阅资料。 手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理