大班科学活动教案:怎样使球在斜坡上停止不动

活动目标：
1、通过猜测、尝试探索、记录、交流怎样使球在斜坡上停住不动的各种方法。
2、培养对科学活动的兴趣。
3、提高创新意识和解决问题的能力。
活动准备；
1、教具：一张桌子，一组斜坡，一个求，一份记录纸、笔。
2、学具：人手一份：一组斜坡、一个球，一份记录纸
公用：积木、棉花、布料、毛巾、毛线、杯子等
活动目标：
一、导入部分，幼儿猜想。
     这是一个斜坡，把一个球放在斜坡上，求会怎么样？（幼儿猜想）
那有什么办法使球在斜坡上停止不动呢？（幼儿猜测）
还有哪些办法呢？这些办法行不行呢？我们今天就来试试看。
二、幼儿第一次操作。
1、老师讲解要求：
这里有许多材料，有┅┅这是实验记录纸、笔，请小朋友想好使求在斜坡上停止不动的办法，把这些办法一一记录在记录纸上，然后用这些材料来试试行不行，成功了打，失败了打
操作完一正材料，就把材料送回箩筐，在试下一种方法 ，比一比，谁的方法多、好，还和别人的不一样。
2、幼儿操作，教师巡回指导。
3、组织幼儿交流。
        水来告诉大家，你是用什么方法使球停止不动的 ？（根据幼儿回答，总结：挡住、粘住、罩住、系住、套住）
三、幼儿第二次操作。
1、教师提示：
还有哪些材料你没用过？你还有哪些和别人不一样的方法，在去试试。
3、幼儿操作，教师巡回指导。
4、交流：你还想到了什么好方法，来展示给大家看看。
四、延伸活动：
（根据幼儿的情况，提出下次探索的方向。） 手工材料

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