小班语言活动设计：看动词说词语

看动作说词语     
目标：学习看动作说动词，并根据动词说出相应的名词（进行动宾结构的练习），培养孩子的发散性思维。   
玩法：家长做一个动作，孩子说出相应的动词，并做连词应答。例如：妈妈做“抱”的动作，孩子说“抱――    抱娃娃。”妈妈接着说：“抱――抱西瓜。”孩子再接着说：“抱――抱被子。”连说的词组越多越好。 还可以用其他动词（如摇、敲、拍、看、听……..）做组词练习。 手工材料

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