家园共育：做好托班家长工作

     对宝宝们来说，离开自己的父母佳人来到一个陌生的环境，需要一个适应的过程。其实，需要适应的不仅仅是宝宝，还有家长。刚开学的几天，很多家长看到宝宝哭闹不肯离去。有的索性一整天在幼儿园当起了陪读。但家长陪同后，孩子的哭闹反而更加厉害，丝毫没有减轻。于是，我和徐老师不断地做好家长的思想工作，告诉他们孩子必须要经历这样一个适应的过程。最后，我真诚地对家长说：“请你们放心地把孩子交给我们，我们一定会带好的。”家长们也许是被我们的真诚打动了。有的含着泪不舍地离开了班级，有的则躲在暗处悄悄的观察。看见孩子在我们手里渐渐停止了哭闹，才肯离去。李倩的奶奶每天上午十点刚回去，吃过午饭又来了。她说：“我在家实在不放心，这孩子从小没离开过我，每天必须我陪了才肯睡午觉的。”当她每天看到李倩宝宝在甜甜的睡梦时，又安心地说：“谢谢老师，你们真有办法，我真的放心了。”佳佳在家里是个任性的小公主，一家十几个大人围着她转，佳佳来到幼儿园，她的奶奶在家里哭了几天，总是在担心佳佳在幼儿园怎么样了。知道这种情况后，我每天给佳佳的家人打电话，告诉他们佳佳一点一滴的每一个进步。他们的家人也逐渐得放心了。昕焘的家人担心他不会吃饭，我就每天发短心告诉他的妈妈，宝宝今天吃了什么，吃了多少，胃口怎么样。他的妈妈说：“我们看到宝宝每天吃得这么好，就放心了。老师你不要每天发信息了，挺麻烦的。”昀键是我们班比较特殊的一位宝宝，他的语言发展比较慢，到现在只会进行一些单音节的发音。他的妈妈也是看在眼里，急在心里。也常常在我们面前数落宝宝。看到这样一种情况，我告诉他的妈妈，孩子的发展都需要有一个过程，每个孩子都有不同的资质和特性。我们应该做的就是永远以平和的心态等待、鼓励孩子，相信孩子会带给我们惊喜。除了平时我们更多地注重孩子语言能力的培养。我们还挖掘孩子的闪光点，在发现宝宝的节奏感特别强以后，我们马上把这一情况告诉了昀键的妈妈，他的妈妈高兴万分，我说其实宝宝也有很多方面比别的宝宝强，他的妈妈连连点头说：“是的，是的，我们的宝宝也很棒！”
     每个家长都有自己担心的事情，我就一一耐心地给予解答。每天下班回家后，我都会有针对性地给家长打电话，与家长交流宝宝在幼儿园的情况，告诉家长宝宝的进步，并虚心听取家长的意见和建议。遇到天气降温，我会给每个家长发一条短信，告诉他们天气变化，应及时给宝宝增添衣服，预防感冒。并提醒家长带好长袖衣裤便于给宝宝换洗。
     有时站在家长的立场考虑，这么小的孩子独自在幼儿园，不放心是正常的，所以，即使家长有什么过分的要求，那也是可以理解的。我想我们应该做的，就是把工作做得更细更好。 手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理