让孩子轻松愉快地“入园”
一 幼儿园的工作
1、提前家访
家访可以使教师与幼儿建立友好的感情,认识和了解新生的特点,也让孩子更进一步地认识老师。老师可询问幼儿叫什么名字?几岁了?喜欢吃什么?在家最喜欢谁等等。临走的时候别忘了送一件幼儿喜欢的小礼物,使孩子感到老师是可依恋 可信赖的人。
2、带幼儿参观幼儿园
正式开学前几天,请家长带幼儿参观教师里布置一新的漂亮墙饰 、温馨的睡房 、 有趣的游戏室、 图书室和热闹的饲养角,并玩一玩幼儿园的大型玩具..... 让幼儿觉得幼儿园里有许多东西在吸引着他,从而减少对幼儿园环境的陌生感。
3、多准备好玩、好吃 、好看的东西。
班里准备玩具电话或手机一部,随时“打电话”给哭闹孩子的爸爸 妈妈,好让爸爸妈妈“早点来接宝宝回家”。班里的玩具最好人手一个。如:发光发响的枪、 会哭会笑的娃娃 、 小皮球、 拨浪鼓等等。另外做好动静交替工作。老师可以带幼儿到室外玩大型玩具,转移幼儿的注意力。
幼儿在家的零食比较多。一方面老师可允许幼儿从家里带点自己喜欢吃的东西;另一方面幼儿园也要准备一些香蕉 、 橘子 、 糖果、 饼干 、 白开水等等。俗话说的好,吃饱了不想家。
没有一个孩子不喜欢看动画片的。老师可准备一些 < 西游记> < 奥特曼> 等动画碟片,适当的放给孩子们看。
二 、家长的工作
帮孩子顺利通过从家庭到幼儿园的过渡期,家长要做以下工作。
1、从小培养孩子与小朋友交往和共处的习惯。如经常请别的小朋友来家玩,或到别的小朋友家串门。让孩子与小朋友一起玩玩具,做游戏。这样,孩子会喜欢交往,性格活泼,一旦上幼儿园,会很快适应环境。
2、上幼儿园前,经常请一些入了园的小朋友到家来玩。从他们的交往中,让孩子逐渐了解幼儿园的一些生活和学习情况。比如讲故事 、 玩游戏等。
3、让孩子了解新环境。孩子对即将要去的新环静——幼儿园充满了新奇、 陌生甚至恐怖的感觉。消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学前带孩子去幼儿园走走,看看。让他(她)看看幼儿园的游戏场地,看看活动室的摆设和墙上的画,边看边做作介绍,并告诉幼儿他即将来这里,还有许多小朋友将和他一起玩。特别是幼儿园有庆典活动的时候,自然会产生兴趣,萌发上幼儿园的念头。
4、平时在家家长也要注意培养孩子的基本生活能力。如自己穿衣服、 穿鞋子 、洗脸、 自己用餐 、 大小便等等。这样不但有利于孩子很快适应幼儿园生活,对孩子独立人格和自信心的培养也是大有益处的。
5、让孩子带一些熟悉的物品去幼儿园。孩子上幼儿园时,给他带上最喜欢的玩具或图画书等,这可以给孩子一种亲切感,减少陌生感和焦虑情绪。
6、家长也要正确对待孩子入园时的哭闹现象。大多数孩子初到幼儿园时,见到陌生的环境,难免会产生恐惧心里而哭闹。这是正常的,过一段时间慢慢会好的。家长不可因孩子哭闹而随意责骂,也不能一见孩子哭闹就心疼而随即带回家,这样只会导致孩子哭闹时间更长。正所谓“长痛不如短痛”。
7、家长应相信,孩子上幼儿园,不但可以减轻父母的负担,也是孩子成长过程中不可或缺的一步。在幼儿园里,可保证孩子有所受教育的科学性、系统性和计划性,有利于孩子的健康成长。家长不要中途去幼儿园看孩子,也不要让孩子经常迟到、早退 、旷课。这对孩子的教育是不利的,应按幼儿圆规定的时间接送孩子。
8、要随时了解幼儿园里的情况。每天都应该问问孩子在园里的情况,包括老师、 同伴和一天的游戏情况。孩子在讲的时候,大人要耐心地、 有兴趣地听。如果孩子只是简单地回答“玩”,“画画”,大人就要问得详细些,启发孩子讲完整的句子。这既可以发展孩子的语言能力,又可以培养孩子对幼儿园生活的兴趣。
三 、家园共育
孩子入幼儿园了!作父母的很希望与幼儿园老师沟通 、 配合,让孩子及早适应幼儿园的生活环境。专家提醒您进行家 园沟通应注意以下几点:
1、不要全听孩子的讲述。有任何意见,要先了解,与老师沟通,共同寻求比较合适的方法教育孩子。
2、与老师沟通时,要简单准确地叙述孩子成长与发展的情况,以及最近在态度、行为上的变化。让老师很快了解,有助于老师对幼儿正确的辅导。
3、及时将孩子的特殊表现告诉老师。同时,要听取并虚心接受老师对孩子的批评,与老师共同探讨教育孩子的方法。
4、要积极主动参与园方举办的家长与孩子一起参加的活动,一方面可了解幼儿园的情况,另一方面可进一步了解孩子在幼儿园的表现。
5、当孩子行为表现良好,或学习态度积极时,父母要记住利用家、园联系手册或电话,感谢老师辛勤的教育。因为幼儿园的老师需要父母平时多给予正面的回馈。
6、记住幼儿园的电话号码,孩子因病或因事不能上幼儿园时,应打电话跟老师请假。不要不打招呼,让幼儿几天不上幼儿园。
7、遵守幼儿园的各种规定,对幼儿园的工作多给予配合、支持.
手工材料
关键词:入园
- 过完年,孩子入园“四早点” 2013/02/17
- 简谈如何进行刚入园幼儿的教学工作 2013/02/06
- 幼儿园的保教质量是入园率的意义前提 2013/01/08
- 幼儿园新生入园工作之探索 2012/12/12
- 运用游戏缓解幼儿的入园焦虑 2012/12/07
-
暂无...