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大班社会活动教案:茶文化

来源: data.06abc.com 作者: cary 感谢 cary 上传 0人参与

设计意图:  
    林畲是茶的故乡,产量大,栽培.生产历史悠久,具有下火.明目.降脂等的特点,很适合现代人的生活要求,在福建省享有盛名。本次活动旨在让幼儿了解家乡特产的用处,从而激发幼儿爱家乡,爱家乡人民的情感,并为自己是清流人而感到骄傲.自豪。  
活动名称:茶文化                                                            
目的.要求:  
1.  了解茶在生活中的用处,能用语言表达自己的想法,感受粗浅的茶文化。  
2.  知道林畲是茶的故乡,激发幼儿爱家乡,爱家乡人民的情感。  
材料准备:  
以圆桌布置成小茶室 .各色茶叶 .杯子 .碟子 .水. 林畲茶场的图片  
指导要点:  
一.教师与幼儿交谈,生活中父母的爱好,许多幼儿表示父母爱喝茶。  
二.幼儿分组进行情感感知:  
听音乐进入小茶室:“这是什么地方?有些什么?”  
三.体验了解:
1.  观看了解各种茶叶:“闻闻桌上各种茶叶的香味,看看它们有什么不一样?” “数一数桌上有几种茶?” 
2.  教师与幼儿共同小结茶叶的种类.形状。 
3.  观看林畲茶场的图片,让 
幼儿知道我们林畲乡是茶的故乡,激发幼儿爱家乡,爱家乡人民的情感。 
四.泡茶.闻茶.观茶: 
1.  教师泡茶,幼儿观察各种茶叶的变化。(颜色. 形状) 
2.  请幼儿品尝茶:“茶的味道怎样?” 
3.  了解各种茶叶的功用。 
4.  教师与幼儿共同小结茶叶的功用。 
五.讲评小结。  手工材料

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