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孩子把你的手给我

来源: data.06abc.com 作者: jingxiangyu 感谢 jingxiangyu 上传 1人参与

资源名称: 孩子把你的手给我
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发布时间: 2011/11/19 9:36:00 
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引言 4
第1章 交流密码:父母和孩子的对话 6
孩子的问题:隐藏的含义 6
谈话的原则:理解和共鸣 11
混乱的感受,混乱的信息 17
映射情感 19
第2章 语言的力量:鼓励和指导的更好方法 20
称赞对孩子不再有用了吗? 20
令人满意和令人不快的称赞 21
学会称赞的步骤 23
给孩子指导而不是批评 27
当出了问题时:要回应,而不是反应 28
辱骂会伤害孩子 31
一致的交流:让言语和心情相符 32
如何处理我们自己的愤怒 33
发怒的三个步骤 35
对生气孩子的回应:方法最重要 39
总结 42
第3章 自取其害:没有做错事的正确方法 42
恐吓:不端行为的邀请函 43
贿赂:重新思考一下“如果……那么”的谬误 44
挖苦:学习的严重障碍 45
权威需要简短和选择性的沉默 47
对待谎言的政策:学会怎样才能不助长谎言 48
对不诚实的处理:一盎斯的预防胜过一吨的调查 52
偷窃:懂得所有权是需要时间和耐心的 53
培养礼貌的方法 54
第4章 责任:要求服从,不如传输价值观 56
责任感的源泉 57
预期的目标和日常实践 58
长期计划和短期计划 59
医治孩子的情感创伤 60
与孩子建立联系 61
映射孩子的感觉 63
预防“愤怒的葡萄” 64
孩子的发言权和选择 67
家庭作业 69
零用钱:认识到钱的意义 73
冲突领域和责任范围 74
音乐课:保持家庭和谐 75
家长会:把问题集中在如何帮助孩子上 80
朋友和玩伴:监督孩子的社交 82
第5章  纪律:寻找替代惩罚的有效手段 84
纪律:寻找替代惩罚的有效手段 84
父母的矛盾心态:需要更好的方法 86
允许情绪,但要限制行为 88
有用和无用的训诫方法 89
纪律的三个领域:鼓励、允许、禁止 90
限制的技巧 91
表达不同限制时要用不同方法 94
孩子需要健康的方法释放他们的能量 95
父母不是用来打的 97
孩子不是用来打的 98
第6章  积极的养育:孩子生活中的一天 100
好的开始 101
时间表的专制:高峰期 102
早餐:没有道德说教的进餐 103
抱怨:处理失望情绪 105
穿衣服:鞋带的战争 105
就寝时间:战争还是和平 108
第7章   妒忌:不幸的传统 110
新生儿诞生:彷佛兄弟姐妹之间的入侵 110
诞生:介绍入侵者 111
妒忌的各种表现 114
同情的话语:妒忌的消除 116
质量或平等:爱要唯一,而不要均一 118
离婚和再婚:妒忌的另一个竞技场 119
第8章 孩子焦虑的一些来源:提供情感上的安全感 121
通过准备工作让孩子安心 121
由于内疚而产生的焦虑:简洁更加有效 123
内战导致的后果 124
神秘面纱下的谜团 125
第9章 性和人类价值观:需要审慎处理 128
需要审慎处理的重要问题 128
父母自己对性的态度 131
回答问题 133
裸体 135
脏话 137
分享孩子的性经历 139
总结:如何养育孩子 141
如何养育孩子 141
纪律:对感受要宽容,对行为要严格 145
关心而有效地对待孩子是可能的 146
后记 150
后记 150 手工材料

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热心网友 2011/7/27 12:29:00 发表
如何教育孩子,家长必须学会怎么教育孩子。
幼儿园手工材料

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