幼师教育笔记：看看谁的红花多

　　进人大班后，幼兒的竞争意识越来越强，而且男女生的性别意识也在增强。在常规管理工作中，我就采取男女生互相竞争的方式来督促、鼓励他们。 
　　由于班里的男女生人数比例相同，因此每天在专门的评比板上我画上男生、女生的头像分别代表男生队和女生队，并根据幼兒一日生活划分评比内容：早点、做操、上课、游戏、午饭、午睡、午点……然后与幼兒一起制定每项评比能获得红花的标准。当然，如果有表现不好的就会相应扣除红花。一天下来，看看哪个队获得的红花多。周五时，根据红花积分榜评出每周之星。评比实施后，每天都能听到幼兒在互相提醒，生怕某人影响自己的队而扣掉红花， 
　　这个小小的竞赛既调动了幼兒的自主性，提高了幼兒的竞争意识，又加强了班级的常规管理。 手工材料

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