幼儿集体亲子游戏8则

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野外山地版
　　游戏一　寻找神秘景点
　　游戏目的：
　　丰富孩子们的认知，激发运动能量、
　　适宜年龄：
　　4岁～6岁。
　　游戏方法：
　　来到景区后，可根据景区的介绍，在一定的范围内与家人一同寻找一个景点。再次集中后，每个家庭可推选代表来介绍自己寻找到的神秘景点。(张斓罄)

　　游戏二　手指反应游戏
　　游戏目的：
　　提升孩子迅速判断、反应的能力。
　　适宜年龄：
　　5岁～6岁。
　　游戏方法：
　　参与者围成一圈，要求每个人的左手食指都放在左侧人的右手掌心上。
　　组织者可随意创编故事，若故事中出现大家事先约定好的“特定词句”时，每个人立刻用自己的右手掌去抓右边人的食指，同时左手食指赶快缩回。(张斓馨)

　　游戏三　小战警
　　游戏目的：
　　1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种上山、下山的方法。
　　2、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难、勇敢向前的精神品质。
　　适宜年龄：
　　4岁～6岁。
　　游戏准备：
　　1、环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置在山坡对面约4米～5米的位置。
　　2、儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干。
　　3、备用材料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。
　　游戏方法：
　　1、齐步走和变向跑练习：“抢占山头”游戏。家长带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当出现一声长哨时，幼儿马上看家长手势，跑至所指方位。
　　2、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习：“战斗机”游戏。幼儿做开飞机状，跟着家长做飞行练习，如变向跑、原地转、蹲起等。至“大本营”即山坡下集合。
　　3、投掷及其他动作练习：“攻打怪兽”游戏。将幼儿分成两小分队，带领幼儿了解“怪兽”的方位，与幼儿商定合适的行动路线和上下山的方法。幼儿在山脚下的“武器库”取两枚“手雷”，用商定的上山方法行至山顶，向前方的“怪兽”投掷“手雷”，然后迅速下山。游戏反复2次～3次。
　　4、练习幼儿间协作上山和下山：“护送战友”游戏。两名幼儿抬担架的两端跑上山，取一毛绒玩具放在担架上，再抬至山下“大本营”放好，回队转交担架给下一队友。四列幼儿同时进行。 (肖玥)

　　游戏四　小小纤夫
　　游戏目的：
　　练习走跑、跳跃、拖拉和推滚动作，提高幼儿的耐力。
　　参加者：
　　大班幼儿及父母。
　　游戏准备：
　　轮胎、绳子、不太陡的山坡一处。
　　游戏过程：
　　妈妈从指定的地方把轮胎滚到山坡下，爸爸和孩子一起把绳子系在轮胎上，由孩子把轮胎拉到山坡顶，先到者为胜。 (肖玥)

　　野外平原版
　　游戏一　水到渠成
　　游戏目的：
　　1、幼儿学习与他人协作，体验合作的乐趣。
　　2、增强团队精神，敢于面对困难与失败。
　　3、知道珍惜水源。
　　游戏准备：
　　废旧的纯净水瓶、盛水的大容器。
　　参加者：
　　4岁～6岁幼儿及其家长。
　　游戏方法：
　　1、将空的纯净水瓶去头去尾横剖开作为传水器，家长幼儿每人一个传水器，一个接一个将传水器紧密连接。
　　2、一人负责将大容器中的水舀到传水器中，大家合作用传水器将水运往远处的容器中(如果情况需要，前面送完水的组员必须跑到后面接住水，直至顺利地将水送到远处空容器中)。
　　3、游戏反复进行，规定时间内哪队运到另一容器中的水最多为胜。(张宏)

　　游戏二　完成任务书
　　游戏目的：
　　家庭成员能很好地分配任务并协作完成任务。
　　游戏准备：
　　任务书、七巧板等相关道具。
　　参加者：
　　4岁～6岁幼儿及其家庭。
　　游戏方法：
　　为每队发一张任务书，要求在30分钟内完成任务，完成最快最好的队为胜。
　　任务书中有这样一些内容：
　　找一张号码带1的一元纸币。
　　找一面镜子。
　　做一支毛笔。
　　画一个卡通人物。
　　提一只有生命的东西。
　　根据要求找到一块石头。
　　根据条件找一种蔬菜。
　　找到一组七巧板，并把它们拼好。
　　用竹叶拼四个字“我爱我家”。
　　留下每个成人的名字和电话号码。
　　…… (刘必瑞)

　　游戏三　生命之旅
　　游戏目的：
　　1、体验角色互换后彼此的感受。
　　2、增强亲子间的感情，学会信任彼此。
　　3、幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。
　　游戏准备：
　　蒙眼的围巾或手帕、场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍，如山洞、跨栏等)、录音机、歌曲磁带。
　　参加者：
　　4岁～6岁幼儿及其家长。
　　游戏方法：
　　1、家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、走过草地、经过土坡和台阶，期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。
　　2、到终点后，家长在幼儿的带领下与幼儿面对面坐下(家长依旧戴着眼罩)。
　　3、音乐响起，主持人将孩子们带领家长走过这一路的过程进行一个回顾，之后请家长蒙眼摸索自己的宝贝，找到自己的宝贝后，深情地给予宝贝最热烈的拥抱和亲吻。
　　4、最后，家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手，同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。(张宏)

　　游戏四　坦克车
　　游戏目的：
　　1、在家长的指导下学习分工、沟通、创造。
　　2、加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合。
　　3、练习剪与粘的技能。
　　游戏准备：
　　报纸若干、剪刀、透明胶若干。
　　参加者：
　　5岁～6岁幼儿及其家长。
　　游戏过程：
　　1、制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圈。
　　2、家长、幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。
　　3、手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。
　　游戏规则：
　　链条不能破。(刘必瑞) 手工材料