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优秀幼儿园五年发展规划

来源: 06abc.com 作者: bride 感谢 bride 上传 0人参与

一、指导思想
为了深入贯彻“三个代表”重要思想和党的“十六大”、“十六届”三中四中全会精神,进一步贯彻落实《幼儿园指导纲要》精神,在教育改革的大背景下,结合本园实际和县教育局以及本县幼教事业的发展规划,特拟订我园2005年—2010年的五年发展规划。
二、五年规划突出7个工作重点
1、继续加强幼儿园安全管理,完善幼儿园安全管理机制,投入安全管理的现代化硬件设施。
2、以达标教研组、先进教研组评比为载体,深入开展“群体师德创优”活动;把本园的“青蓝工程”师徒结对活动延伸到园际老师之间中去,充分发挥省示范幼儿园的辅射功能,为提高全县幼儿教师的整体素质作应有的贡献。
3、“科教兴园”是今后五年办园的一个理念,进一步提高科研氛围,实质性开展园本教研活动,让园本教研和课题研究相联系,全面提高教师的理论科研水平,努力工作铸造一支科研型的教师队伍。
4、大力提倡运用多媒体,探索现代信息技术和学科内容的整合,提高教师使用多媒体的能力。
5、掌握教育理念,完善对教师、对幼儿的评价机制。
6、和社区共同努力,办好示范性亲子园。
7、多方筹措资金,加大硬件设施的合理投入,控制班额班生,做到精品办园。
三、五年规划战略目标:
(一)师资队伍建设
目前我园任教教师的大专学历已达到100%,本科学历已达20%,本科进修率占37%,经班子商量,今后要为教师继续学习开绿灯。2008年要求行政领导班子成员都达到本科学历,任教教师本科学历达80%,人人有计算机应用能力考核证书和普通话二甲证书,并具有以下五种能力:
A、熟练运用多媒体辅助教育教学与制作课件的能力(幻灯片制作、网页制作、初步flash动画制作)。
B、讲究课堂艺术,掌握幼儿心理诊断能力。
C、有较强的科研和撰写论文的能力。
D、博览群书,解答百科知识的能力。
E、举止文明,具备较强的合作交流能力。
(二)重视园本教研和课题研究相结合,提高办园质量。
今后五年内要以促进每个学生的发展为宗旨,强调理论指导下的实践性研究,形成民主、开放、高效的教研机制,形成人人有课题的研究氛围,塑造品牌教师,特色办园。2005—2007年认真做好省重点课题的研究、揭题、推广再研究工作。
(三)关注青年教师成长,完成教师成长计划。
2005年初我们拟定年青教师成长计划,32岁以下的教师都在培养计划中,通过师徒结对、外出学习、园本培训的方式,计划在未来五年内能培养出名校长1名、名教师2名,70%的年轻教师能在县、市的各项比赛中获奖或成为教坛新秀。
(四)硬件建设
今后五年内要求在上级主管部门的帮助下,以多种形式筹措资金合理投入到硬件建设中,努力实现精品办园的宏伟目标。
2005—2006年筹划办分园的详细计划。
2006—2008年办一所机关幼儿园分园
2005—2008年对机关幼儿园硬件设施全面进行整改。
(1)安装校园广播系统。
(2)小媒体进教室。
(3)精减班额和班生额,实行小班化教学。
(4)配齐各类辅助教室

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