孩子“勇于”承认错误又“勇于”犯错,怎么办

       面对“勇于”承认错误又“勇于”犯错的孩子，一定要做到“道理、情感、行动”三者并行，家长可以尝试以下做法：营造轻松的氛围　当孩子打小朋友或者弄坏别人的玩具时，家长要控制好自己的情绪，不要把错误看成罪大恶极，用“你这样做，对吗?”来训导孩子，急着逼迫孩子承认自己的错误。家长所营造出来的紧张氛围，容易让孩子养成口头承认错误的习惯。 
　　体会他人的情感对孩子的错误，一定要与孩子的切身体会相联系。引导孩子“如果你被人打了，你的心情怎么样?”“如果你心爱的玩具被别人弄坏了，你难过吗?”被打的感觉不好受，就能明白“不能打人”的道理；玩具被弄坏了就不能玩了，就能牢记“爱护玩具”的重要性。 
　　重视实际的行动讲过道理，就一定要去做。当孩子打人时，家长就要让孩子承担打人之后的后果，跟小朋友道歉；当孩子把别人玩具弄坏时，就让孩子把自己最心爱的玩具拿来还给别人，或者重新给小朋友买个新玩具作为赔偿，而一些孩子想要的东西就要延期满足或不予以满足。 手工材料

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