小班艺术活动设计

小班太空泥艺术活动：                      

——可爱的毛毛虫

                                     设计者： 周迅兰

                                      衢州市柯城区教工幼儿园

活动目标：

    1、通过欣赏范例“毛毛虫”，大胆猜测“毛毛虫”的做法。

2、学习将泥块分均匀，细心将不同颜色的若干小圆球相连成“毛毛虫”。

活动准备：

每人两种颜色太空泥、示范作品“毛毛虫”若干根。

活动过程：

一、出示作品“毛毛虫”，让幼儿看看，猜测“毛毛虫”的做法。

说说猜猜“毛毛虫”的是如何做的呢？

（设计意图：展示各种各样“毛毛虫”引起幼儿的兴趣，通过鼓励幼儿观察“毛毛虫”外形、丰富多彩的组合，让幼儿自由想像“毛毛虫”的外形和不同组合，激起幼儿想做的兴趣。）

二、教师示范做“毛毛虫”的基本方法。

l        示范分泥，要分均匀。

（设计意图：这示范分泥的重要性也在此环节给幼儿深刻的印象。）

l        示范搓圆球的方法。

l        示范将不同颜色的若干小圆球相连成“毛毛虫”。

（设计意图：本环节为了引起幼儿学习做“毛毛虫”兴趣和学习做“毛毛虫”的方法和技能，同时教师示范可以减轻幼儿操作的难度。）

三、幼儿操作。

l        让幼儿动手均匀地分泥。

l        将不同颜色的泥搓成圆球形。

l        再将不同颜色的若干小圆球相连成“毛毛虫”。

l        幼儿为“毛毛虫”设计外形，再用不同颜色组合，鼓励幼儿与众不同的想像，教师巡回指导。

（设计意图：教师及时发现幼儿有创意的想法和做法，有助于幼儿获得成就感。）

    四、展示作品，互相欣赏。

将幼儿自制的“毛毛虫”送到操作展示区去。

（设计意图：展示和互相欣赏体现了幼儿的参与和互动，从活动中获得美感、乐趣，并可以使他们更有成就感。）

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