社会性混龄活动——我们一起真快乐

《3——6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多机会参加不同群体的活动。为促进幼儿的社会性交往能力发展，从这学期开始风格璟院幼儿园在园领导的支持下开展社会性混龄区域活动。虽然目前幼儿园还有两个班，但这并不能阻挡孩子们的兴趣。看托班的孩子们在餐厅里有模有样的替顾客们烧烤食物、制作美食，有的还在洗“脏盘子”。小班的孩子们则当起了爸爸妈妈冷了给娃娃穿起了衣服裤子、饿了给娃娃喂奶粉。玩得不亦乐乎！

看到孩子们的玩得这么好，我们老师们感到很高兴。我们是希望通过这样的活动扩大孩子的接触面，为他们学习与不同年龄儿童的交往提供机会，为他们提供更多的角色经验，促进他们的社会性发展。