美丽的小溪

活动目标：

1、通过PPT欣赏，师幼演绎故事，让幼儿了解故事内容。

2、体验故事中动物们的情感变化，从而理解故事情节。

3、通过情感体验，激发幼儿的环保意识。

活动准备：

故事PPT

活动过程：

一、以图激趣，谈话导入。

    出示PPT，引导幼儿观察，提问：你在美丽的小溪边看到了什么？（引导幼儿使用优美的词语，如：五颜六色、美丽等）

二、结合PPT，分段了解故事，体验故事情感。

（一）、感受美丽的小溪。

1、这么一条美丽的小溪，引来了谁？野鸭、灰兔、黑猫看见这么一条美丽的小溪，心情怎么样？他们会说些什么？（角色表演）

2、教师完整讲述故事第一部分，让幼儿体验优美环境给动物和小朋友带来的快乐情感。

3、你们看见这么美丽的小溪，心情是怎么样的？

（二）、了解小溪变黑、变臭的原因。

1、可是，过了不久，朋友们又来到了小溪边，美丽的小溪不见了，小溪变得怎么样了？（点击PPT，插入脏小溪）

2、看见这条又黑又臭的小溪，野鸭、灰兔、黑猫的心情是怎么样的？他们会说些什么？（角色表演）

3、你们猜猜这是谁干的？他们是怎样把小溪弄脏的？

4、点击PPT，了解溪水变黑、变臭的原因。（观看后师幼交流，重点引导幼儿说。）

5、你们想对野鸭、灰兔、黑猫说些什么？

（三）、了解小溪变干净、美丽的过程。

1、设置悬念：野鸭、灰兔、黑猫会想什么办法把小溪变得干净、美丽呢？

2、点击PPT，了解小溪变干净、美丽的过程。（观看后师幼交流，重点引导幼儿大胆连贯说。）

三、结合PPT，完整欣赏故事，提升故事主题。

1、完整欣赏故事（让幼儿在理解故事内容的基础上，学听、学说优美的语句和词汇。

2、情感迁移：我们的幼儿园美不美，我们应该怎么做才能让我们的幼儿园永远这么干净、美丽呢？

四、活动延伸

把此语言活动设置在区域活动角内，布置场景，让幼儿继续表演此故事。

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