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ppt电子书:艾里克森的自我表现发展理论    2010/03/26
  ppt电子书:艾里克森的自我表现发展理论 Ø艾里克森,犹太人,祖籍丹麦,生于德国,1933年定居美国。师承于弗洛伊德的女儿安娜。 Ø爱里克森把发展看作是一个经过一系列阶段的过程,每一阶段都有其特殊的目标,任务和冲突。他认为每一阶段的发展中,个体均...
心理学上的166种效应(教育者必看)    2009/12/06
  心理学上的166种效应(教育者必看)1阿基米德与酝酿效应在古希腊,国王让人做了一顶纯金的王冠,但他又怀疑工匠在王冠中掺了银子。可问题是这顶王冠与当初交给金匠的一样重,谁也不知道金匠到底有没有捣鬼。国王把这个难题交给了阿基米德。阿基米德为了解决这个问题冥思苦想,他起初尝试了很多...
幼教改革理论类电子书: 加德纳的多元智力理论与光谱方案    2009/11/17
  学习目的与要求 了解加德纳及其多元智力理论产生、发展的时代背景和主要依据,理解多元智力理论基本结构和主要涵义,掌握光谱方案及其课程计划,明确加德纳及其多元智力理论对当代幼儿教育改革和发展的主要启示。 第一节多元智力理论的产生背景与主要依据 美国哈佛大学教授、发展心理学家...
幼教改革理论类电子书:皮亚杰的认知发展理论与海伊斯科普教育方案    2009/11/17
  学习目的与要求 了解皮亚杰及其认知发展理论产生、发展的时代背景和思想基础,理解皮亚杰及其认知发展理论的儿童观及其对幼儿教育的启发,掌握海伊斯科普教育方案以及该方案组织幼儿教育课程的关键经验,明确皮亚杰认知发展理论对当代幼儿教育改革和发展的主要影响与现实意义。 第一节皮亚杰...
幼教改革类理论电子书:瑞吉欧的幼儿教育方案    2009/11/17
  学习目的与要求 了解瑞吉欧幼儿教育方案产生、发展的时代背景,理解瑞吉欧幼儿教育方案的基本情况和主要特色,掌握瑞吉欧幼儿教育方案的核心即弹性课程与研究性学习的有关内容,明确瑞吉欧幼儿教育方案对我国幼儿教育改革和发展的几点启示。 瑞吉欧•埃米利亚(Reggio...
幼教改革类电子书:蒙台梭利和蒙台梭利教育法    2009/11/17
  学习目的与要求 了解蒙台梭利和蒙台梭利教育法产生、发展和复兴特别是60年代以来复兴的社会时代背景和思想基础,理解作为蒙台梭利教育理论基础的蒙台梭利儿童观与教育观,掌握当代蒙台梭利教育方案的基本框架和主要特点,明确借鉴与利用蒙台梭利教育法的两个基本思路与应该注意的问题。 ...
教育类电子E书:塑造未来世界的15种主要趋势    2009/11/17
  ...... 我们的个人调查有很多来自于讲英语的国家,然而最有趣的却来自于亚洲。   日本的学生在数学和自然科学测验中是全世界得分最高的。90%以上的学生毕业于高中,日本几乎没有文盲。但是日本用于公立教育方面的投资比例却少于其他大部分发达国家:仅占国民生产总值的5.3%,...
教育类电子E书:马斯洛的需要理论    2009/11/17
  美国心理学家马斯洛提出了阶梯式层次需要理论。他认为,人的需要具有层次性,按照需要程度及发生的先后顺序,像阶梯一样由低级向高级发展,当人的低一级的需要得到满足以后,就开始追求高一层次的需要。根据需要的内容可将人的需要由低到高分为五个层次:生理需要为第一层次,是最低级但也是最基本...
E书:李开复给中国学生的第一封信-从诚信谈起    2009/11/17
  有一句话说,“真理总是掌握在少数人手中”。我们理解这句话的意思,应该有自己的眼光,有独立思考的能力,不一定大多数人认可的,或某个权威说的,就是对的。不论是作学问、搞研究还是经商,我们都不能盲从,要多想几个为什么。 有了客观的意见,你就应该直接了当地表达。如果做任何事情都...
电子书:社会转型与学校变革    2009/11/17
  20年前,邓小平同志曾为北京景山学校题词:“面向现代化,面向世界,面向未来”。今天,在纪念“三个面向”题词发表20周年之际,重温“三个面向”,了解西方教育思想大师赫尔巴特和杜威以及西方学校的变革,无疑将会有助于我国的新基础教育改革和新课程改革。正如我国著名教育学者吕型伟先生最...
 
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