在户外活动中培养幼儿的团队合作意识

一、现状分析：

通过了解，我班幼儿在入园前与同龄人户外活动的机会很少，所以在户外集体游戏中表现出团队意识差，比较散漫，不愿与别人一起游戏，甚至于个别幼儿不愿与人拉手。比如拉个圆圈、吹泡泡、滚接球等游戏就不能正常进行了，也影响其它游戏的顺利开展，更不利于幼儿合作行为习惯的培养。因此在户外活动中对幼儿进行团队合作意识的培养尤为重要。

二、培养目标：

1、学习按次序一个跟着一个走，不推不挤、不抢先。

2、在户外集体游戏中，能遵守游戏规则，具有初步的团队合作意识。

3、愿意与同伴一起游戏，享受团体合作的乐趣。

三、具体措施：

1、为幼儿提供多种形式的集体游戏，创设团队合作的良好环境。

2、通过“找个朋友拉拉手”、“围个圆圈走走走”等游戏，学习按秩序走成竖排、圆圈等对形。

3、在集体游戏中，通过示范、讲解增强幼儿的规则意识。

4、通过恰当的评价，发挥榜样的积极作用，促进幼儿团队合作意识的初步形成。

5、建立奖励机制，表扬幼儿的合作行为。