常识：认识星期（大班）

活动目标

1、让幼儿在看看、动动、玩玩中了解一星期的排列顺序，并能正确应用昨天、今天和明天。

2、培养幼儿的动手操作能力和推理能力。

活动准备

1、多媒体教具、课件。

2、幼儿操作材料：星期娃娃头饰。

活动过程

1、故事：有个妈妈，名字叫做星期，她有７个小宝宝．分别是星期日　星期一　．．．．．．星期六，看看，星期宝宝们来了，我们一起来认识一下吧
我们一起来数数一共有几个星期宝宝？”
2、学习正确排列顺序
星期宝宝可调皮了，他们老是排错队。小朋友，你们谁会帮他们排队呢？谁排第一？

结合幼儿园的活动安排来说一说一星期的活动．如星期一要上游泳课，星期二要去科技馆．．．．

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理