园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

蒙特梭利对教师的要求

1)要求教师高素质,良好的精神状态比技术重要。有淑女教育。有开放的胸怀,思想开放,严于律己,慷慨仁慈,为人师表,洞察力强(能发现儿童潜能)。

2)教师是引导者
首先要了解每个儿童,用兴趣引导。积极评价儿童。不能以自己的智慧来代替儿童的智慧。机警,稳重,耐心,爱心,谦虚。特别对进步慢的儿童要有无止境的耐心。在观察的同时要耐心等待,充满乐趣,贪婪地观察儿童,尊重儿童自由选择,不羞辱儿童(不强调失败),不争吵,不侵犯隐私。培养儿童专注力,自尊感。
▲  不同一般的教师:蒙氏教师
1)个案指导,详细记录
2)正面教育,积极辅导
3)尊重儿童,不作过多干涉
4)引导者,辅导者
5)让幼儿自由选择,支配时间
6)让幼儿宽松自由,自我超越
7)心境平和,全身心投入
8)根据需要创新教具
9)引导儿童自由选择学习内容
10)让幼儿放开自我发展
11)爱地平等
12)爱心,耐心,尊重融于行动。
▲  蒙氏教师的特色:                           
1) 谦卑地态度
2)站在别人地角度考虑问题
3) 是环境地创立设,保护者,也是儿童沟通者
4) 是观察者,引导者,不是主导者
5) 是家长地沟通者
6) 接受自己,接受别人
7) 活泼地与儿童在一起,不能把自己作为教室地中心点
8) 热心,爱心,耐心,尊重心,责任心
9) 机警,思维敏捷
10)动作优雅迷人,外表整洁,有气质,品质高贵
11)不能在教室抽烟,喝酒
12) 精神饱满,不迟到,不早退
手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

感觉统合问题及其预防

最新新闻

进入新闻频道

妈妈课堂 乐活同行

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接