奥尔夫音乐兴趣班(教案)

第一课时：45分钟
一、音乐问好（5分钟）
目标：引导幼儿用自然的声音演唱，培养良好的发声习惯。
活动准备：琴
活动方法：小朋友你好！何老师你好！12345、54321（C-G调）
二、激情摇摆（10分钟）
名称：听一听、做一做
活动目标：学习听鼓或串铃向前走或先后走，区别不同音色。
活动准备：鼓、串铃
活动方法：
1、认知鼓和串铃（引导认知它们的名称和声音）
2、幼儿手拉手围成一个圈，幼儿老师敲打乐器（鼓向前走串铃向后走）。
三、节奏快车（15分钟）
活动目标：
1、培养幼儿听辨节奏，模仿节奏的能力
2、发展幼儿听觉、注意力、记忆力及反应能力
活动准备：大鼓、碰铃、图谱
活动玩法：
1、老师出示碰铃并敲打碰铃，引导幼儿用拍手模仿碰铃的节凑（借助图谱练习）
如：ⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣……
2、再引导用躲脚模仿大鼓的节奏ⅹⅹ∣ⅹⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹⅹ∣……
3、幼儿分组练习（借助图谱练习）
4、合奏

四、歌唱总动员（15分钟）
歌曲名称：小兔子
目标：
1、培养幼儿对音乐的兴趣及大胆演唱的能力
2、感知动词的意义
准备：响板
玩法：
1、欣赏歌曲一遍
2、边做动作边学唱
3、用高低桶伴奏第一、二小节

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