幼儿教师三三练功实施方案

时代在前进，教育在发展。高水平的教育需要高素质的教师，为了全面提高我园教师的基本功和综合素质，更好地贯彻《新纲要》，为幼儿教育服务。我园根据县教育局（2005）1号文件精神，结合“三三”练功和我园实际，特制定以下“三三”练功实施方案：

一、指导思想：

依据《新纲要》和教育局（2005）1号文件精神，结合“三三”练功和我园教育工作实际及教师队伍状况，坚持贯彻经“发展创新”为思路，提升教师的群体素质，加快教师队伍的规范化、专业化、特色化建设。力争通过活动，加强全体教师基本功培训，努力提高教师的技能，塑造一幼教师新形象。

二、内容和步骤：

此次活动将以实现全园教师基本功提高为目标，扎扎实实地做好各项工作，确保目标实现。

（一）一三

学好一本书：要求―――教师要学好两本书：《纲要》、《科学素养》。

记好一份读书笔记：要求――a、要带着问题，有目的有计划的进行学习。b、对于新的教育理念、重点部分、难点部分要详细记录。c、做到理论联系实际，将学到的知识应用于平常的教育教学活动中，做到有学有得有改。d、学习笔记数量不少于30页，要求字迹工整，图文并茂。

写好一份读书心得：教师读完《纲要》后要写出读书心得，要求――a、1000字以上的。b、由教师结合教育实际，有目的地进行学习摘记，并通过反思自己的工作，转化教育观念。

“一三”检查与考核办法：

l 每期期末学习笔记展示会。

l 每期期末每位教师在教师大会上交流心得。

l 每期组织一次全园教师参加的《纲要》自学考试答题。

（二）二三

研究好一个领域的教材、写好一份教案、上好一堂课：我园实行的是集体备课制度，每人研究1个领域的活动。要求是：

a、每人备一个领域的集体备课，其余领域备为个性化备课。

b、上年要求备好、上好、说好、评好“字宝宝”课；下年根据每个人申报的自己所要研究的领域，上好组内常规教学研讨课。

“二三”检查与考核办法；

l 教师的备课、说课、评课由分管教学的领导检查把关，并由全园教师进行民主评议打分。

l 每堂集体备课，应作好课前修改和课后反思记录，期末将对备课进行展示。

（三）三三

讲好一口普通话：要求――a、教师在校园内必须使用普通话；b、35岁以下青年教师2005年底必须通过普通话二级甲等。

写好一手三笔字：要求――a、重点练好钢笔字和毛笔字；b、所有文书必须是规范的正楷字。

用好一种信息技术：要求――a、请专业教师对40岁以下教师进行计算机集中培训：b、每位教师必需充分利用网络资源，上网学习先进的教育理念、了解幼儿教育的最新动态，作好业务学习笔记5篇以上。

“三三”检查与考核办法：

l 行政领导与值班人员不定期进行普通话运用情况的检查并作好记录，逗硬奖惩。

l 上期开展一次普通话演讲比赛；下期开展一次普通话“讲故事”比赛。

l 每期开展一次三笔字大赛。

l 每期开展一次计算机基础知识答题和上机实战大赛。

除此以外，我园还将每期对教师“弹、唱、跳、画、讲”的基本功进行培训和考核，以赛促训，以训促学。

三、领导机构：

园长任组长，教导主任任副组长，教研组长任组员，负责本方案的制定与实施。

学校要加强对“三三”练功工作的领导，落实领导责任和工作责任。组长要切实履行第一责任人的职责，投入足够精力、人力和物力抓此项工作。我园将本着通过此项活动，从转变教育观念，规范教育行为入手，以“三三”练功为契机，不断提高教师专业技能，造就一支高素质的优秀教师队伍，为打造我园成为川中名园而不懈努力！

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