园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

“涂鸦”的启迪

 这次的餐后活动是涂鸦,要请小朋友用水彩笔在瓷砖上画,粉笔在地上画,蜡笔在纸上画,活动前,我想这样让小朋友自己去选择,自己找地方去画能行吗?而且这可从没有进行,而且小朋友可以自由走动,那还不天下大乱,权衡一下利与弊,决定还是试一试,活动前,我先向幼儿介绍今天所提供的材料,你可以根据自己的兴趣和需要进行选择,你可以一个人画,也可以几个人一起画,你想画什么就画什么。

活动开始了,整个过程让我惊讶,孩子们有次序的选择材料,自己选空的地方画,并且,有的是几个人在一起画,有的是一个人静静的画,他们脸上都充满笑容,用笔挥洒着,描绘着自己所要表达内容,并还邀请同伴和老师看自己的画,有声有色地像别人介绍,这是我画的海底世界,大象在洗澡,小鸭游泳,外星大战------这一幅幅具有创造性的画展现再你的面前,我又是那么惊讶与高兴,就连平时那些小淘气赵聪、历历,豪豪也是那么专心致志地画着,每个小朋友都是那么的高兴...

这场面完全出乎我的意料,是什么会使他们如此自觉呢?为什么今天的自由反倒是变的自律起来了?一阵深思后,我猛然领悟到,在这样一种宽松、自由、和谐的环境中,孩子们毫无拘束的表现了自己的内心情感,拥有自由选择的权利和机会,可已按自己的方式、意愿来表达,儿童的涂鸦正是情感的流露,在这个活动中,孩子成为了学习的主人,儿童的内部潜能与个性得到了充分的开发与发展,他们是把自己的想法、情感用笔及绘画语言来表达,而画也刺激着孩子的眼睛与心灵,使学习建立在自己内在动机的基础上,从而真正内化,并为孩自觉遵规则,奠定了基础,这样,孩子才能专注于活动,才能将纪律转化为自觉的行为。

这次的涂鸦活动,涂鸦作为一种视觉符号的萌芽,其地位决不在咿呀学语之下,儿童在这种重复的行为中练习视知觉,发泄自己的情感,为跨入艺术大门作好了最充分的准备。并队孩子的动作、认知、情感、意志方面具有重要的意义,是儿童的一百种语言,自愿地主动学习活动。
手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

喜欢集体启蒙教育技艺——幼儿园教育

最新新闻

进入新闻频道

妈妈课堂 乐活同行

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接