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【区角活动】结构区:螃蟹与青蛙-幼儿教育

来源: 浙江学前教育网  0人参与

  螃蟹与青蛙

活动目标 :区别螃蟹和青蛙相同与不同之处,用胶粒积木模拟构造。

材料预设 ;胶粒积木。

操作方法 :将六孔、四孔、三孔、两孔的胶粒积木互相连接,构造出螃蟹和青蛙的外形。

基本层次

1 .用多孔胶粒相互交叉连接成方形,作为螃蟹和青蛙的身体。

2 .用多孔胶粒连接成长方形,做成青蛙和螃蟹的腿。

3 .用两孔胶粒为螃蟹和青蛙安上钳和眼睛。

初始评价:

1 .能用胶粒构建一个方形。

2 .所搭物体有—个基本外形。

3 .会留意细小部位的构建。

拓展建议 :用同样的构建方法,还可搭建青蛙,注意螃蟹身体呈正方形,青蛙呈梯形,螃蟹八只脚,青虾四条腿,青蛙腿比螃蟹腿长;

手工材料

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