澄江镇幼儿园管理工作计划

  2006 —— 2007 下学期

澄江镇幼儿园管理 工作计划

一、 指导思想

本期我园将继续以邓小平理论和 “ 江总书记 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，认真贯彻学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，以 “ 一切为了孩子，构建和谐乐园 ” 为办园宗旨，坚持 “ 以人为本 ” 的教育和管理理念。增强教职工的服务意识，提高教师专业化水平，促进幼儿全面发展。牢固树立质量意识，以提高保教工作质量为重心，挖掘我园的办园理念、特色，为争创区级示范园打下良好的基础。

二、工作目标。

总体目标： 全面提高办园质量， 为争创区级示范园打下良好的基础。

具体目标： 1 、加强教师队伍建设，促进教师的专业化成长。建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的高素质教师队伍，培养更多的镇级骨干教师。逐步形成 “ 尊重、 团结、 务实 、创新 ” 的园风和 “ 热心、爱心、耐心、细心、诚心、信心 ” 的教风。

2 、进一步完善保教常规制度，使之更具科学性、可操作性，通过制度的实施，进一步促进保教质量的提高。

3 、积极筹措资金，改善园内设施设备，搞好园内绿化、美化工作。重视环境创设，使我园幼儿有一个温馨、舒适、安全的学习和生活环境。

4、   抓好园本教研和课题研究工作，提高教研的实效性和针对性。围绕我园的一个市级课题《农村家园合作现状调查及实施策略研究》，在家园联系的深度和方式上多下功夫，使家长对幼儿园的教育有更多的了解。

5、   进一步加强幼儿园安全卫生工作，确保幼儿健康成长和师生的生命安全。

6、   加强分园的管理，进一步稳定生源，配合希望小学争取资金，力争将分园从希望小学内独立出来。

三、工作措施

（一）坚持正确的办园思想，确保幼儿园的发展方向

我园将认真贯彻实施《规程》、《条例》、《纲要》，坚持 “ 健康活泼、自信好学、文明礼貌、乐于交往 ” 的培养目标。继续坚持“以人为本”的管理和教育理念，构建和谐乐园，加快自身发展。让干部、教职工、幼儿、家长、社会之间的和谐，把我们拧成一股绳，在幼儿园里编织快乐的网络。

（二）加强队伍建设

1 、抓好领导班子建设。

在中心园与分园整合的基础上，幼儿园已经基本形成一个团结协作的领导班子。为了使一园两点得到更好的发展，本期应进一步转变观念，以身作则，发扬奉献精神，在组织纪律、学习提高、工作主动性等方面起好表率作用，充分调动全园教职工的积极性、主动性，增强领导班子的凝聚力。提高服务意识和水平，融入教师之中，与教师打成一片，积极为每一位教师的成长提供有利的条件，为教职工、幼儿、家长服好务。成为有思想的管理人员，积极主动创造性地开展各自分管的工作，调整好心态，不消极对待困难，积极寻求解决困难的策略，提高我们克服困难、解决困难的能力。

2 、抓好教师队伍建设。

建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍是我们努力的目标。 随着幼教改革的不断深入，教师们都已掌握了一些正确的教育观念。但是，由于本园的多数教师都是从小学转岗而来， 怎样促进教师的专业化成长是我们面临的一个重要问题。 我园 11 名教师 上学期 从小学转岗而来，他们的到来为幼儿园注入新的活力和生机，但是也为幼儿园教师的专业化成长带来新的问题和困难。本期我们的 33 名教师中，只有 6 名毕业于幼师，近三年从小学转岗而来的教师有 27 人。面对今天我园教师队伍的现状，我们 应该进一步 利用园本教研组活动、园本培训等各种活动的开展，促进教师的专业化成长。 上学期 在教研组的设置上，将以前的幼教中心组、园本教研组改为分语言、科学等五个领域的学科教研组，由教务员和骨干教师担任组长，使教研组的设置更加科学合理，并更好地发挥了骨干教师的专业引领作用。教研活动形式也更加丰富，将理论和实际问题结合起来，使教师真正进入培训的主体角色，较好地激发了教师主动参与的热情，让教师们成长于学习之中，发展于工作之中。 本期要继续在教研活动的实效性和针对性上下功夫， 通过各种培训活动， 要让 教职工明白幼儿园的工作需要团结协助精神，需要强烈的责任心，大家 应 互相尊重，增强工作中 的 合作意识，而不斤斤计较。 面对问题和困难，应 以积极的态度去面对一切，以乐观的心态迎接挑战。

第二，充分尊重教师的个性发展。激发教师创造的主动性。发现每一位教师的长处，给予他们充分展示自我的机遇。鼓励教师形成独具特色的教育教学风格。

第三，进行新老教师结对子拜师学艺活动。我们建立师徒结对子制度，对每一位教师都开展拜师活动，充分发挥有经验教师的优势，这种传、帮、带活动，不仅可以使新教师在思想、业务等各方面迅速成长，更将增进幼儿园人与人之间的友好协作与交往。

第四，建设一支高素质的骨干队伍，实现 “ 抓骨干，骨干带整体 ” 的奋斗目标。目前，我园的骨干教师较少，36名在职教职工中只有5名镇级骨干教师，骨干带整体的力量相对较弱。因此，我们要加大对骨干教师的培养力度，发展一批爱学、踏实肯干、责任心强的骨干教师。

（三） 切实加强保教常规管理与研究，全面贯彻育人方针

为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我园制定了幼儿园一日生活保教常规管理制度，本期将完善有关制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。提高教职工的工作责任感，规范保教人员的行为，促进我园各项工作有序、高效地开展。

1、加强保教常规制度的学习，严格执行各项制度。

我园的保教常规制度在一定程度上规范了教职工的行为，也为检查保教质量提供了依据。可是，我们在具体的操作中发现，还可以进一步完善，使之更具操作性，更好地量化老师的工作情况，于是，我们在假期中对保教常规制度进行了思考，完善，开学初，要组织教职工认真学习，让各项要求在大家的心里扎根，引导大家在工作中，以制度为根本，具体指导其行为，让本园的各项活动规范化，进一步促进保教质量的提高。

2、加强过程性管理。

管理人员要加强对教师一日活动的检查，看看他们是否将游戏作为幼儿活动的基本形式，活动的设计与安排是否遵循了幼儿教育的基本原则，活动的设计最终能否促进幼儿的主动发展。促进保教活动的规范化。

还应经常走入教学第一线听课，与教师交流听课体会，加强对教师的指导力度。同时了解教师的真实需要，为他们的教学创造良好的环境。制定的工作计划坚持从教师中来，到教师中去，发现教职工的长处，挖掘大家的潜力，促进教师保教能力的提高。

保教人员要将幼儿的良好行为习惯的培养、良好个性的形成放在日常工作的重要的位置，持之以恒地培养幼儿良好行为习惯。

（四）建立培训机制，加强在岗培训

1、对教师进行基本功的培训。

现在我园的艺术教育比较薄弱，一些教师的艺术潜能未能充分展现出来，一些教师这方面又相对欠缺，因此，我园将选派在音乐、舞蹈、美术等方面有特长的教师，对其他教师进行教师基本功的培训，一方面是理论基础知识的学习，另一方面是操作技巧方面的学习，使每位教师都学有所思，学有所得，学有所获，真正提高教师的教学基本能力。

2          对游戏的教学进行专门的培训。

幼儿园教育以游戏为主，怎样组织好游戏和怎样将教学内容渗透于游戏中至关重要，因此，我们将游戏的专项学习纳入本期的工作中。将对游戏的相关理念进行学习，对各类游戏的基本操作技巧进行学习，逐步让大家真正意识到游戏是幼儿的基本活动，意识到我们在平时教学中应该切实贯彻这一理念。

3          对保育工作的培训。

我们将对保育工作进行培训，首先让教师意识到保育工作的重要性，认识幼儿园实行保教结合，保育工作是幼儿园教育的重要组成部分。同时组织学习保育员一日工作常规，了解自己的工作职责和范围，这样使大家逐步在实践中摸索出怎样才能做好保育工作。

（五） 开展多种形式的教学教研活动，在教学科研方面创特色

随着幼教事业的不断发展和教育改革的不断深化，教育科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路，向科研要质量是提升办园品位的必然选择。

本学期，五个不同领域的教研组要制定切实、有效的活动计划，重视计划的落实，让教研组活动的形式更加丰富， 使教师们在自学与集体学习相结合， 理论与实践相结合的学习、研讨活动 中，获得理性认识，通过实践运用理论，以调整更新教育观念和行为。精彩的说课、上课、评课活动都可以 为老师们搭建学习、展示、交流的平台， 老师们设计活动组织活动的能力将在这些具有针对性的活动中增强，积极营建平等、宽松、和谐的师幼关系，成为“幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”

我园象许多农村幼儿园一样缺少经费、设备条件差， “走小学化倾向”“照搬城市幼儿园”的做法都不适合我园的发展。 我们要开始探讨怎样立足本地实际，利用好我们的资源，开发属于自己的课程，让农村的孩子也享受到优质的幼儿教育， 办出自己的特色，促进发展。碧绿的嘉陵江、朴实无华的农村，为我们提供了丰富的自然资源。麦秆、树叶、花生皮、各种农作物种子、鹅卵石、萝卜……在老师们的指导下，在孩子们的巧手下，将变成充满童趣的工艺品……运用自然资源，我们会逐步解决幼儿园玩具、教具不足的问题，使 师生们在快乐的音符中共同成长，使幼儿园具有真正的魅力和持久的生命力。

  我们清醒地认识到：幼儿园保教质量的提高离不开教育教学研究，我们将把教育科研作为创特色的重要内容之一。本期，幼儿园将继续对我园的一个市级课题开展深入细致的研究，逐步形成一些成果，努力 在教学科研方面创特色。

（六）加强后勤工作和卫生保健工作的管理

后勤工作是幼儿园正常运转的必备保障。我们要树立后勤工作为教学服务的思想。后勤人员要及时与教学人员沟通，了解他们的需求，及时购买教学所需物品。了解幼儿的需求，为幼儿园设施设备的添置提出合理的建议。

卫生保健工作直接关系到孩子的 健康成长，我们应高度重视，建立和完善有关的卫生保健制度，并认真落实。

本期后勤工作和卫生保健工作的重点是：加强食品安全工作，坚决杜绝一切食品卫生事故的发生。而且要让幼儿伙食进一步多样化，注重营养科学，类别多样，注重粗细搭配、饭菜新鲜可口，更好地保证幼儿生长发育的需要。加强对春季传染病的预防工作，教职工要认真进行晨午检，及时发现，及时隔离，杜绝传染源。

本学年的后勤工作和安全工作有几个重点：

而且要让幼儿伙食进一步多样化，注重营养科学，类别多样，注重粗细搭配、饭菜新鲜可口，更好地保证幼儿生长发育的需要。

（七）重视安全工作。

安全工作必须警钟长鸣。幼儿年龄小，自我保护意识差，做好安全工作在幼儿园管理工作中具有重要意义。我们应该进一步完善有关的制度，并认真实施和落实，杜绝来自个方面的不安全的因素，使幼儿健康快乐地成长。

第一、注重消防安全。我们将对师生进行消防安全知识的教育，对消防安全的相关知识进行学习，广泛宣传，扩大师生对消防安全知识的了解，定期检查消防设施，做好消防安全工作。

第二，完善安全管理制度，制定突发事件的紧急处理预案。我们将参照有关文件，制定突发事件的紧急处理预案，责任层层落实到人，做到安全工作天天抓，时时抓，长抓不懈。

第三，严格按照学校食品安全事故和预防食物中毒预案，加强食品安全工作，坚决杜绝一切食品卫生事故的发生。

第四，加强对传染病的预防工作，教职工要认真进行晨午检，做好记载，及时发现，及时隔离，杜绝传染源，并加强对幼儿的安全教育。

第五，加强幼儿园安全检查，做好检查和维护、维修工作，做到及时、高效、卫生、安全。确保幼儿园玩具、设施、设备的安全，确保食堂卫生安全，确保幼儿活动安全。

第六，在教师随车接送幼儿的问题上做得更好。我们将选责任心强的教师接送幼儿，同时加强与接送车的联系，共同做好接送工作。

（八）深化课题研究，家、园、社区三结合，共同促进幼儿发展。

《纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切结合，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”农村家园合作难，缺乏合作意识的家长认为：“孩子上学，啥都应该老师教。”我园在市级课题《农村家园合作现状调查及实施策略研究》中，运用家长问卷、家园栏、家长会、家长开放日、家访等渠道加强家园联系，转变家长的观念。经过前一段时间的努力，我们已经初步得到家长的理解。 本期我们将在家园合作的深度和 形式上下工夫。一是 通过各班的家园联系栏或家长宣传栏，以清晰的文字，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家长和教师达成共识。 二是 通过每期一次以上班级家长会和家长开放日活动，比较系统地向家长介绍科学育儿知识，如早期家庭教育的重要性，幼儿的生理心理特点，正确的家教观念、原则及方法等。三是每一位教职工都应加强平时与家长的交流，重视与家长交流的技巧， 以诚恳、积极的态度赢得家长的密切配合， 让我们的工作得到家长的支持和理解。并与社区加强联系，积极开展各种活动，共同促进幼儿全面发展。

幼儿园要发展，我们仍将牢记几个字：特色、质量、开放、宣传。树立质量意识、发展意识、宣传意识，内求以教研教改、优生名师树质量，对外加强宣传，走持续发展的道路。我们会不断促进师幼共同成长，利用好我们的资源，不断争取生源，让农村的孩子也享受到优质的幼儿教育，为科学规划幼儿园打下基础，谋求幼儿园的长足发展。

弱者丧失机遇，庸者等待机遇，强者抓住机遇，智者创造机遇。我们相信，有教管中心的领导和支持，有幼儿园教职工的努力，我们将抓住机遇，创造机遇，让我园发展的火苗不断燃烧，完成预期目标，加快幼儿园发展的步伐，使幼儿园永远像春天般充满生机和活力。

四、本学期的活动安排

3 月　　1、各班室内外环境创设评比。

2、学习《纲要》，学习保教常规制度。

4 月　　全员说课活动。

5 月     1 、幼儿早操评比活动

2 、招生宣传活动。

3 、家长开放日活动。

6 月　开展好幼儿素质评估工作。

                       

                                      

 

 

 

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