让幼儿充分体验运动的快乐

  让幼儿充分体验运动的快乐

二期课改提出运动强调培养幼儿对运动的兴趣，在自主活动的基础上，积累运动经验，体验运动乐趣；强调幼儿体质的增强和综合运动能力的培养。在尊重个体差异的基础上，提高幼儿动作的协调性、灵活性，并有一定的平衡能力；强调充分利用自然环境中各种因素进行锻炼，开展各种富有野趣的运动；强调在运动中培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。而以往我们对运动的“狭隘”理解只停留在所谓运动就是培养幼儿的运动技能，增强幼儿的体质。通过二期课改的学习让我更清楚的认识到良好的运动不仅能增强幼儿的体质还能使幼儿的个性得到发展，让幼儿获得更多的成功的体验，并增强幼儿的信心，使幼儿变的更积极，主动。为此，本学期我们教研组对运动方面进行了研讨，特别是如何更好的利用场地开展运动，让幼儿充分体验运动的快乐，促进幼儿的身心健康。在二期课改理论的学习与不断的实践中使我对运动有了更新的认识与体会。

一、充分利用场地提供多种运动器具，满足幼儿的不同需求

学习了二期课改的新理念，我们教师在体育活动中根据场地不同投放了各种各样的运动器具如：

 

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