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让幼儿在体育活动中主动发展

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  让幼儿在体育活动中主动发展
           湖北松滋机关幼儿园     冯华俊

21世纪知识经济社会对人的整体素质的要求超过任何时代,这种整体素质不仅是一般意义上的全面发展,而是要具有高度的“主体性”品质:积极主动,独立自主,富有创造精神。

以往我们在体育教学活动中,往往是教师示范新动作,幼儿模仿练习,最后通过一个游戏巩固。在这一过程中,实质上是幼儿被动地接受教师的要求去做,教师控制多,幼儿缺少主动性,更不用说发挥幼儿的创造性了。

为了突破这一传统的教学模式,真正做到在体育活动中既注重幼儿身体的全面发展,有目的有计划地增强体质,又能让幼儿在活动中发挥主动性,我园教师在一起讨论、研究,并围绕“如何在体育活动中充分发挥幼儿主体意识和创造性”这一主题,设计了一系列的体育活动。通过实践,我们深深地体会到,要让幼儿在体育活动中主动发展,就必须在体育教学中做到一下几点:

一、探索玩法,变被动模仿为主动发现

在教学活动中,改变过去

 


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