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有效发展小孩子的思维能力

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 #e# 思维: 思维是思索与判断的过程。在心理学上,一般把思维定义为:思维是人脑对客观事物间接和概括的认识过程,并且通过这种认识,可以把握事物的一般属性和本质属性。 为了提出和解决生活实践中的各种问题,孩子们在思维活动中进行着各种心智操作,也就是不同阶段的心理活动,它们主要包括分析、综合、比较、抽象和概括、具体化。 分析:是在头脑中把事物的整体分解成各个部分、个别方面和个别特性,并加以认识的过程。 综合:是指把个别属性、个别方面结合成为某个整体。 比较:是确定事物之间相同与不同之处的过程。 抽象:是在比较基础上分离出事物共同的本质的特征。 概括:是将抽象的部分事物共有的本质特征结合起来,并推广到同类其他事物上的过程。 具体化:是在概括的基础上,将对事物的一般认识,应用到相应的个别事物上去。 基础课:思维力的发展 培养和训练孩子的思维能力,首先必须了解思维发展的过程。 思维的分类 思维是一种复杂的、系


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