2005年第一学期小班英语教学计划
九月份教学目标:1.借助儿童用书,有针对性地复习第三、四、五单元的单词和歌曲,并学习Unit 3, Unit4的歌谣(韵律)。2.学习两首教材以外的英语歌曲,作为课外补充内容。3.学习部分英语日常短句,提高幼儿对英语学习的兴趣。教学内容:(一) 复习第三、四、五单元的单词和歌曲。(二) 英语歌曲“Seven steps”和“May I have an apple?”(三) 英语短句:1.What’s your name?—My name is…2.How are you?---I’m good.3.How old are you?---I’m…4.Say goodbye to your Mommy/daddy/grandpa/grandma.---Bye.5.Who wants to try?---Let me try.(四)单元教学1.Unit 3: 韵律“Apple, banana, plum, pear”2.Unit 4: 歌谣“What’s this? What’s this?”十月份教学目标:1.借助儿童用书复习第一、二单元的部分单词和歌曲,并学习第二单元的其它单词和行动故事。2.学习二首教材外的英语歌曲,作为课外补充内容。3.学习部分英语日常短句,并能逐步把短句运用到日常生活中。4.学习第五单元的歌谣。教学内容:(一)复习Unit 1和Unit2的部分单词和歌曲。(二)英语歌曲“Red, blue, yellow, green”和“I’m your friend”(三)英语短句:1.Nice to meet you.---Me, too.2.What day is it today?---Monday.3.What’s the weather like today.?---It’s sunny.4.What’s this?---It’s a cat.5.Keep quiet, please.---Ok.单元教学Unit 2:单词“glue, schoolbag, pencil-case, scissors.” 行动故事“Take your pencil-case”Unit 5:歌谣“ Listen, listen”十一月份教学目标:1.复习第七单元的歌曲,并学习第七单元的行动故事。2.学习一首教材外的英语歌曲,作为课外补充内容。3.学习部分英语日常短句,并能逐步把短句运用到日常生活中。4.学习第八单元的单词和歌曲,第十一单元的单词、歌曲和故事。教学内容:(一)复习Unit 7的歌曲。
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