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和孩子说"对不起"

来源: 浙江学前教育网 作者: 金赵莹 感谢 金赵莹 上传 0人参与

对孩子说对不起
                                                                                    大唐镇中心幼儿园  金赵莹
      每个人都渴望得到别人的尊重,幼儿也是如此。他们虽然年龄小,但同样具有人格和情感,也需要别人给予尊重和理解。在日常生活中我们常常提醒幼儿在表示歉意的时候,要说“对不起”。当老师们有失误的时候,向孩子们真诚的说一声“对不起”,我认为并不会有碍于师道尊严,反而是应该的,必然的。只有这样,才能真正体现师幼在情感上的和谐,处事上的平等。
记得有一次,我和孩子们在户外游戏。我正蹲着和一位小朋友说话,忽然,从大树方向飞过来一块积木。来不及躲闪,很准的打在我的眼睛上,眼睛顿时感到一阵疼痛,我立刻用手捂住了眼睛,这时杨敏跑过来亲切的问:“金老师,痛吗?”我看着她,心平气和的说:“还好,不太痛。如果这块积木打到别的小朋友眼睛上该多危险呀!下次可不能这样,记住了吗?”杨敏听了我的话,什么也没有说,睁大了眼睛望着我。看到她当时的表情和无助的眼神,我瞬时间意识到,我可能冤枉了她。还没来得及再问,另一个孩子告诉我:“老师,是那边穿红衣服的小朋友打的”。我的脑子空白了一下,噢!是我错了,我赶忙对杨敏说:“老师知道了,不是你打的,你是关心老师的好孩子,我错怪你了,真是对不起!”她向我笑了笑,我接着问:“能原谅老师吗?”她使劲点点头。看到她笑了,我又说:“金老师的眼睛一点也不痛了!谢谢你!”她高兴说:“没关系”。
      这件事从发生到结束,也就两三分钟,当事情发生时,我还认为自己用一种平和心态来解决问题,和幼儿说清道理,采用不批评、不指责的处理方式是正确的,没想到反而弄巧成拙,没有问清前因后果,错怪了幼儿。一声“对不起”,不仅仅是我对玲玲小朋友表示的歉意,从中更深刻地体会到师幼情感的和谐、关系的融洽、处事的平等。
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