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大班社会活动 《十二生肖》-幼儿园教案

来源: 06abc.com 作者: 徐溧 感谢 徐溧 上传 0人参与

目标:
1、          在集体中积极交流,了解周围人的属相,初步探索年龄与属相的关系。
2、          了解十二生肖的排列顺序,知道属相12年一轮回的规律,学习简单的推理。
3、          知道十二生肖是中国人的传统,萌发民族自豪感。
准备:
1、          调查表人手一张,生肖贴纸人手一套。
2、          十二生肖磁性教具两套,圆形钟面一张。
过程:
一、     说说自己的属相
1、          谁来告诉大家,你今年几岁了?属什么?
2、          讨论年龄与生肖的关系。
二、     采访老师们的属相
1、          展示调查表,统计年龄与生肖的关系。
2、          感知年龄不同的人生肖也一样。
三、     讲述故事,并逐一出示生肖教具,贴成“生肖钟”。
1、          故事听完了,谁知道有多少种动物参加了竞选?这十二种动物和在一起叫什么名称?
2、          请幼儿上来排列顺序。
3、          教师小结。
四、     根据“生肖钟”,了解生肖十二年一轮回的规律。
1、          今年是什么年?猪年过完以后又该是什么年呢?再过12年又会是什么年呢?为什么?
2、          教师小结。
五、     延伸活动:
今天回家后,请小朋友找一找你身边还有谁的生肖和你是一样的,他今年几岁了?明天来告诉小伙伴,好吗?
手工材料

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