大班社会活动 《十二生肖》-幼儿园教案
来源: 06abc.com 作者: 徐溧 感谢 徐溧 上传 有0人参与
目标：
1、 在集体中积极交流，了解周围人的属相，初步探索年龄与属相的关系。
2、 了解十二生肖的排列顺序，知道属相12年一轮回的规律，学习简单的推理。
3、 知道十二生肖是中国人的传统，萌发民族自豪感。
准备：
1、 调查表人手一张，生肖贴纸人手一套。
2、 十二生肖磁性教具两套，圆形钟面一张。
过程：
一、 说说自己的属相
1、 谁来告诉大家，你今年几岁了？属什么？
2、 讨论年龄与生肖的关系。
二、 采访老师们的属相
1、 展示调查表，统计年龄与生肖的关系。
2、 感知年龄不同的人生肖也一样。
三、 讲述故事，并逐一出示生肖教具，贴成“生肖钟”。
1、 故事听完了，谁知道有多少种动物参加了竞选？这十二种动物和在一起叫什么名称？
2、 请幼儿上来排列顺序。
3、 教师小结。
四、 根据“生肖钟”，了解生肖十二年一轮回的规律。
1、 今年是什么年？猪年过完以后又该是什么年呢？再过12年又会是什么年呢？为什么？
2、 教师小结。
五、 延伸活动：
今天回家后，请小朋友找一找你身边还有谁的生肖和你是一样的，他今年几岁了？明天来告诉小伙伴，好吗？
手工材料
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