中班语言活动教案：小蜗牛找四季

【活动目标】：  
1、让幼儿体验故事的趣味性，乐意听故事。  
2、让幼儿知道一年有四个季节（春、夏、秋、冬）。  
3、幼儿能分角色表演、讲述故事。  
   
【活动准备】：  
春、夏、秋、冬景色图片各一张，蜗牛妈妈与蜗牛宝宝图片，伴奏音乐碟  
   
【活动过程】：  
1、教师配乐讲述故事《小蜗牛找四季》  
提问：故事里都讲了谁？  
2、教师出示蜗牛图片，依次出示四季图片，再次讲述故事  
提问：春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说了什么？  
  小蜗牛听了妈妈的话又是怎样做的？  
3、教师引导幼儿一起讲述故事。  
4、让幼儿认识春、夏、秋、冬四季  
①  游戏：猜四季  
②  游戏：字宝宝找四季  
教师小结：一年有四个季节，他们分别是春、夏、秋、冬。  
5、教师引导幼儿分角色讲述、表演故事。  
①  个别幼儿表演、讲述。  
②  幼儿集体表演、讲述。  
6、幼儿为故事取名  
7、活动评价