园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

中班综合活动《春天的朋友》

来源: www.06abc.com  0人参与

中班综合活动《春天的朋友》

活动目标:

1、  根据作品内容,帮助幼儿理解蝴蝶、小草、小花等和春天的关系,培养幼儿关心和热爱大自然的情感以及观察周围事物的能力;

2、  引导幼儿在理解诗歌画面内容的基础上,学习用鲜艳的色彩描画春天;

3、  帮助幼儿分析诗歌的感情基调,学习有表情的朗诵诗歌;

4、  培养幼儿的形象记忆能力和想象能力,发展初步的审美能力。

活动准备:

1、  围裙(上面贴有小花、小草、春姑娘)蝴蝶指偶

2、  幼儿绘画工具、纸张

3、  录音机、音乐磁带

活动过程:

一、导入活动,激发兴趣

1、教师:春天来了,小草绿了,花儿开了,花蝴蝶飞来了,让我们听着音乐跳起来吧。   (幼儿听音乐进入活动室 )

2、  教师提问:你有朋友吗?他是谁?(幼儿讨论)你们知道吗?春天也有朋友,那它的朋友是谁呢?请小朋友们仔细听一首诗歌,诗歌的名字就叫《春天的朋友》

二、学习理解诗歌

1、教师随配乐有表情地朗诵一遍诗歌 提问:春天的朋友是谁?你听到诗歌里是怎么说的?(幼儿回答)

2、  教师系上围裙,拿着蝴蝶指偶边朗诵诗歌,边进行表演

3、 教师提问,帮助幼儿理解诗歌内容,掌握朗诵时语气

(1)我们小朋友见到朋友的时候,心情会怎样?   

(2)花蝴蝶见到小草、小花和春天的时候,心里也很高兴,那么高兴的时候会怎样对朋友说话呢?

3、  幼儿学习朗诵诗歌  (1)幼儿集体朗诵 (2)请个别幼儿上来朗诵

三、绘画《春天的朋友》

1、  教师:春天还有许多朋友,你们想想,还会有谁呢?(幼儿讨论) 小朋友又为春天找到许多好朋友,春天真高兴呀!老师想请你们把你们找到的朋友画下来。

2、  幼儿绘画

3、  请幼儿拿着自己画的春天,去找好朋友,告诉好朋友:我为春天找到了××、××。

四、仿编诗歌《春天的朋友》

1、  鼓励幼儿根据自己绘画的内容,进行诗歌的仿编

2、  请仿编好的幼儿朗诵给大家听,教师给予适当鼓励

3、  教师:春天的朋友还有许多,让我们一起到外面去看看,还有谁可以做我们的朋友。

(幼儿离开活动室,结束活动)
手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

幼儿园小班科学活动:充气

最新新闻

进入新闻频道

妈妈课堂 乐活同行

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接