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大班数学活动教案:6的加法

来源: data.06abc.com  0人参与

活动目标:

1、学习6的加减法,感知事物的数量关系。

2、学习用简明的语言讲述加、减法算式所表达的图意;

活动准备:

1、教具课件制作。

2、学具练习纸若干,彩笔若干。

活动过程:

1、集体活动:

(1)学习6的加法,复习加号,等号。

小朋友想不想知道六只小兔在干什么?我们一起去看看。(单击)出示一只小兔。“来了几只小灰涂?”(一只)。(单击)“又来了几只小白兔?”(5只)。(单击)出示问号:“现在有几只小兔?”幼儿学习讲述图意。“我们来把刚才的事情记录下来。”(依次单击)用一个算式来表示,那就是(单击)

15=6

“这个算式什么意思呢?”引导幼儿讲述图意。

再依次讲解:

24=6、33=6、42=6、51=6

(2)学习6的减法

我们再来看又发生了什么事情。(单击)鲜花把谁给引来了?(蝴蝶)飞来了几只?(六只)再继续看。(单击)飞走了一只蝴蝶。我们把刚才发生的事情讲述一遍。(依次单击)草地上飞来了六只蝴蝶,飞走了一只蝴蝶,草地上还剩下几只蝴蝶用一个算式来表示(单击)

6―1=5

“这个算式什么意思呢?”引导幼儿讲述图意。

依次学习算式:6―2=46―3=36―4=26―5=1

2、小组活动。

3、活动评价。

通过幼儿自己展示操作材料,讲述操作过程,进行评价

4、活动延伸。

游戏:老狼、老狼几点了。

手工材料

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