园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

蒙特梭利 五大教学区的布置

来源: 06abc.com  0人参与

    
    工作室是儿童之家中幼儿最主要的活动场所,而五大教学区又是工作室最重要的教学设备。因此,教师在布置教学区时,必须依各区所需的设施、空间及与其它教学区的相关性,寻找最适宜的位置。并注意以下各区的布置要领:

(一)日常生活区
.因常常需要用水,宜选择接近水源的地方。
.可选择较接近门口处,以吸引幼儿进入教室工作。
.较潮湿,应选择在通风处及有阳光的地方。
.在桌上操作的工作较多,故桌子的设置应较其它区多。
.需设置点心桌和清扫用具。
有些蒙氏幼儿园把日常生活区辟成厨房区,将日常生活训练中的抓、挤、倒……融入真实的日常动作——拿抹布、洗涤东西、倒水……是极符合蒙特梭利的教育理念。

(二)感官区
.感官教具大多在地毯上操作,因此桌子分配较少。
.感官教学和数学逻辑思考有部分相关边,因此感官区应尽量安排接近数学区。
.不宜设置在教室出入口区,以免搭建好的作品被碰倒。
.需布置各种几何图形表和颜色表。
.宜避免和安静区(例如:语言区)相邻。

(三)数学区
.应尽量安排接近感官区。
.数学教具大多庞杂,需在地毯上操作的工作较多。
.可放置身高器、体重器、温度计、时钟、生日卡等与数字有关的布置。
.数学教具的零件较多,宜善加管理。可用矮柜隔出半开放空间,避免与其他教具相混。

(四)语文区
.语文区的工作需要思考,宜安排在较僻静的角落。
.宜选择光线充足、柔和的地方,以利阅读和书写,最好接近窗台,以增加安适感。
.提供软靠垫、盆栽的布置,营造宁谧的气氛,并可做为幼儿暂时的私人天地。

(五)文化区
.临近水源、电源、光源,以利各种实验的操作、进行。
.需有足够的操作桌面,以方便模型的制作。
.为了让教学活动可延伸至户外,最好有一门通至户外,衔接户外的动物饲养区和园艺区,构成一个完整的文化区。
手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

华夏传奇mp3在线听:八仙的传说(三十五) --洞宾自有巧安排

最新新闻

进入新闻频道

欢喜迎龙年——煤山幼儿园开展迎新年逛庙会活动

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接