学会赏识你的孩子

赏识教育的基本理念是：没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。
农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。
农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成材的心情是一样的。可做法却往往不同。。
农民日夜思考的是庄稼需要什么？怎样满足庄稼的需要？家长为教育孩子彻夜难眠，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么？怎样满足孩子的精神需求呢？
庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，相反，总是从自己身上找原因。孩子学习不行时，许多家长却一味指责，很少想过自己的责任，在自己身上找原因。
地理环境变化时，农民都知道要改变种植方法；社会环境变革时，父母是否想到要更新教育观念呢？
当今中国，经济改革形式一年一个样，而家长的教育观念却几十年、甚至上百年不变，能培养出面对21世纪激烈竞争的新型人才吗？！
时代发展到今天，家庭教育观念的更新变化显得刻不容缓。 心灵保受创伤、在分数线上苦苦挣扎的孩子多么渴望父母以心的形象出现在他们面前。
与莎士比亚、牛顿、爱因斯坦一样，每个孩子都有可能成为天才，宇宙的潜能蕴藏在每个幼小的生命中。
不会开发每个孩子的巨大潜能，是教育工作者的失职和人类自身的遗憾。
哪怕天下所有的人都看不起您的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他，为自己创造的生命而自豪。
没有赏识就没有教育。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏，就精神生命而言，每个孩子仿佛都是为得到赏识而到人世间的。
赏识导致成功，抱怨导致失败。不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。
赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处——小题大做、无限夸张，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦。
赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒，每一个生命觉醒的力量都是排山倒海、势不可挡的。
赏识教育是承认差异，允许失败的教育。
赏识教育是充满人情味和生命力的教育
赏识教育是让所有孩子欢乐成长的教育。
赏识教育是让孩子热爱生命、热爱时代、热爱大自然的教育。  手工材料

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