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中班艺术同构活动:<美丽的花>

来源: data.06abc.com 作者: yuanjing 感谢 yuanjing 上传 0人参与

活动目标:
1、引导幼儿欣赏音乐,并用与音乐相匹配的动作表现音乐旋律,
2、鼓励幼儿用线条大胆表现各种形态的花。
3、帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐。
活动准备:
1、音乐磁带《金瓶似的小山》
2、黑色水彩笔、彩色卡纸人手一份
3、教师头戴彩色花环,打扮成花仙子形象。
活动过程:
一、预热阶段:

故事导入:在森林里,有一个美丽的花仙子,有一天,她听到了一段美妙的音乐,跳起了美丽的舞蹈,许多小花跟着她一起跳了起来,都变成了最美丽的花朵。
二、图形刺激:
1、欣赏花仙子在音乐声中跳舞。
提问:你看到花仙子是怎样跳舞的?
2、师生同跳。
请幼儿根据自己的感受进行自由表现。
3、请幼儿自己听音乐,发挥想象,再次表现富有韵律感的动作。
4、请多数幼儿用动作表现音乐的旋律,请少数能力强的幼儿在老师的引导下在黑板上画各种形态的花,画出自己对音乐旋律的感受,给大家欣赏。
5、教师出示各种姿态的花的版面,请幼儿说说这些花象在干什么,学一学这些花的姿态。
三、创造表现:
1、全体幼儿在音乐声中作画。
2、教师鼓励幼儿大胆地用各种线条创造性地表现音乐的旋律,及时表扬有创意的幼儿,让幼儿体验创造成功的快乐。
四、作品赏析:
布置幼儿的作品展,请幼儿欣赏各种美丽姿态的花,并编一编动听的故事。
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