身为亲子活动主持人必须有高人一等的能力

来源: data.06abc.com　作者: jinxiangyu　感谢 jinxiangyu 上传　有1人参与

前言
主持活动的目的是要让参与者，用最短的时间投入游戏的乐趣中，也就是说让参与者也能成为主角的一部份。能够让叁与的群众心服口服的听从你的引导。因此主持人必须具备让人信服的能耐，而最基本的就是先让叁与者有兴趣，建立他的成就感和自信心。所以首先要攻心为上，先扫除他对你的戒心，而扫除戒心最好的方法先建立好彼此间的关系建立好关系，因此身为主持人必须有高人一等的能力或专长。

    幼儿亲子活动不是去争第一而是去叁与，最重要的是达到叁与的效果。所以若有奖品也应该每一位小朋友都能通通有奖。而且应适时的让叁与者宾主尽欢，因此要能掌控全局。要能有高低起伏的活动高潮效果。在此不要忘记随时注意自己的言举止，要让人有专家的感觉，但也不能有太过自负，简单的说就是有自信而不是自负。以热诚负责的服务态度，去面对瞬息万变的各种状况。
一、主持人应具备的条件：
1、要有合宜的穿着
    一个主持人必须给人有好的印象随时注意自己的穿着，是否得体，也要因为穿着是给人的第一印象，也就是要扮演好自己的角色，好比演戏一样演什麽要像什麽。如此一来才能像是一位专业者。也才能让别人对你的主持更信任。要认清叁与的对象
    对象是活动的主角，每一个主角都有着不同的特性，所使用的方式也会不一样，因此认清对象才能对症下药也才能收到预期的功效。而对象也有分主要对象和次要对象，所以在活动中必须两者兼顾，才不会使次要对象叁与意愿降低，但主要与次要之分除人数的多寡之外、还必须考虑叁与者的特性，以幼儿亲子运动会为例，其活动的主要对象可能是家长但对一个主持人而言却是要以小朋友为主，道理很简单因为小朋友比较容易产生互动，也比较如意造成活动的效果。
2、要了解活动的目的
    活动最主要的目的是要能让宾主尽欢，也就是要能让叁与者乐於叁与，也乐於接受，最重要的是，要了解主办单位的目的何在？主办单位所要表达的诉求重点在哪里？以单一幼稚园而言：其最主要的目的是要让家长对幼稚园所做的任何事项有所肯定，以达到宣传的目的，但也不要为幼儿体能课程做更多的宣传，因为幼稚园活动的目的还是招生，幼稚园园长会利用活动中来宣传，但讲得再好，毕竟都是老王卖瓜自卖自夸，若主持人能从旁协助相信园长会对你产生感激，也会认定你是和他同一阵线，所以活动中必须适时的说出负责人的丰功伟业，但要适可而止否则会成反效果。若联合运动会时必须清楚谁是老板（主角），尽量避免为特定园所做任何宣传，因为联合运动会容易产生同行相忌，且彼此之间早就存有竞争的意味，所以不要因一个园所而得罪其他园所，且活动中要尽量公平，适时的藉机会让每一个园所的名称多能从你口中正面的宣传出来，毕竟你的主持角色需要全体园所对你的肯定，才会有下一次的机会。否则在众多的竞争团队中你是很难生存的。
3、要对叁与来宾的肯定
    会参与的来宾最主要的目的是宣传他自己，且这些来宾都是和主办单位或是园长有特殊交情的人，所以不要忽略来宾的份量，要让叁与者了解他对活动的贡献，尤其出钱出力的人我们要让叁与者对他心存感激，也要把他们的辛劳召告天下。以满足来宾的欲望。但也需注意，因常常会有主持人忽略了活动真正的贵宾是台下的家长，因此不要忘了感谢叁加的所有人。尤其是家长，及老师，当然承办单位的辛劳也要昭告天下。
4、规则要简单扼要的说明
    活动因为参加的人数众多，所以容易造成场面的吵杂，对规则的解说家长或叁与者不见得会热衷，所以事前的节目安排应力求简单易懂，最好能示范一次完整的流程，而示范者的正确动作及完整的示范流程，更凸显对活动的重要，因为一般而言叁加者对活动的内容并不是非常清楚，而且大活动当中往往会造成，传达模式的不完整，所以完整的示范流程将会使活动进行的更顺利。如此对活动的内容更加的了解也容易提高叁加的兴趣。最好让辅导员能熟悉所有活动的流程，即使说明不清时亦能协助活动之进行。
5、谈吐轻松，切勿粗言
    活动当中主持人是全场目光的焦点，也唯有主持人的声音会散播全场，因此对於谈吐应具有较高的格调，也就是说用较幽默的口语来表达，不要采命令的方式来让叁与者屈服，更不要去拿别人的缺陷来制造效果，活动中少批评多鼓励，适时的制造团队的对抗，以产生活动的效果，但结局应该是欢乐收场，尤其是亲子活动因常因人数的关系，不见的最快结束的团对就是第一名，想办法让各队都有欢乐的效果，以让每一个叁与者都完成活动任务的满足感，而不是为得第一而不择手段。
6、要能产生互动
    活动主持最忌讳就是唱独脚戏。主持人只是活动的引言人而不是活动的主角，主持最终的目的要能产生共鸣。如果没有共鸣的主持人那只是显的主持人的无能，也会对活动造成很大的伤害，更失掉活动的意义。所以互动是活动了灵魂，因此主持人必须投其所好，能预知叁与者想要的是什麽？也就是说你的话语要能让叁与者有所了解，最重要的是对自己所提问题的答案要能让叁与者回答出肯定的结果，所以要注意问话的对象，以亲子活动而言，对游戏的持久性一般儿童多采肯定的态度，而家长多半会因太累而想停止，所以若想让游戏继续，应对儿童发出问题，再用儿童的回答产生共识，再将责任推到小朋友身上，用小朋友的喜好压力来请家长就范，而投入游戏当中，如此一来不但活动的得以延续，而家长也因为小朋友喜欢，而投注游戏中。主持中应少用『好不好』而且相同的话语尽量少重复，多求言语的变化，切忌不要以批评的口语出现，多鼓励相信互动的效果一定更好。
7、活动的胜负要能掌控
    在活动的主持过程中常会有因胜负之间而产生不愉快的结果，或者变得兴致缺乏，造成反效果，所以主持人应，平衡对抗中的胜负次数，甚至将胜负的结果用不比赛的方式带过，也就是说不将名次区分，将各队完成後就给予至面的肯定与欢呼。并且将各队名称藉机宣扬。让每一叁加者接能获得肯定，简单的说利用欢呼及来忘记胜负的结果。而且让欢呼来享受成就的喜悦。
8、控制会场的秩序
    会场的秩序往往与活动的效果有着密切的关系，尤其在人数众多的情况下，会场的秩序更显的重要，因为秩序乱往往会使意外发生率提高。幼儿的亲子活动对秩序的控制更显的重要，但往往叁加的家长其重心往往会放在自己孩子的身上，所以常常忽略自己是秩序的破坏者。因此活动中对於不守规榘的家长应请台下协助人员协助秩序的维持，另外就是除活动需要家长协助的部分，如亲子活动外不要让家长和小朋友单独在一起。就是将小朋友全部归带班老师来管理。如此一来对人数的掌控，及小朋友的情绪才能较好的管理。
9、安排人员渗透到团对中
    『群众是盲目的』或许这样的字眼不是很妥当，但确实在活动当中你需要有自己的人手加入团队中，来协助营造气氛。在亲子活动中由於家长来自各种阶层的人员，往往会因为叁与活动的机会不多所以会比较害羞，所以而造成不好意思尝试，但若其中有人在旁边鼓催，会增加其叁与的意愿，而达到活动的目的。而工作人员於活动中也应该适时的造出欢乐的气氛，如活动完成喜悦的呐喊，活动中的加油声，声音是活动中最为可贵的地方。而此渗透者更要能适时的提供正确的活动资讯，也要能相互的分化，产生和其他团队的对立，如此一来才能增加自己的团队精神，及活动的效果。
10、活动前的冥想
    所谓活动前的冥想，是将活动的流程在心中走过一次，先想像活动中可能产生的各种状况，每一个细节中所需要的器材、音乐及人员的进出方式，藉此审核自己的准备是否充足，另外还需将自己所要表达的意念及方式甚至活动气氛营造所产生的效果适时的假想一次，因为如此才不至於活动中遇有状况而不知所措。活动的主持是瞬息万变，在主持的过程中并无法让你有多馀的时间去思考，所以冥想可以减少你犯错的机会。若遇有状况因为你已经有想过所以可以做明确的决定。更可以让你化险为夷。
11、活动结束要欢呼
    活动常常具有比赛的性质，而因比赛可以增加活动热闹程度，但也常因比赛有乐输蠃之分而增加了团队精神，所以在每一次游戏结束时要让叁与者达到完成得快感，所以必须於活动结束时让各队为自己欢呼，如此不但可以清楚的知道完成的队伍，也可以制造活动的气氛。
12、活动主持人口齿要清晰
      活动主持人，往往是讯息的传递者，所表达的意念要让叁与者清楚的接收，才能使活动进行顺利。活动时叁加人数众多，而且场地较大，因此在活动的主持，常使造成回音或者音响声效不佳的窘境。使所表达的造成词不达意，或者造成声音重叠或混淆不清。回音的克服方式，首先将音响的高音转小，接着主持人将讲话的数度放慢，让传话得速度降低，如此可以减少回音的机率。若发现音效不佳时，应尽量将人员集中，必要时以身体的动作来表达。
13、活动前要有万全准备
      尤其使用的录音带必须存有备件，而且每一个音乐就应该独立一个录音带，最好能使用原版带，音乐是活动的灵魂，活动前即使还未开始，也应该有所谓的会前音乐，此音乐应尽量轻快活动，最好是小朋友熟识的音乐，活动进行当中音乐的配乐也是很重要的，音乐应该是全场从头到尾都不要有间断，若有讲话时应该将音乐关小声。
14、活动不要让叁与者等待太久
      活动前常常会因等待长官或来宾，而使活动停顿或延後，如此容易造成家长极小朋友不耐久候，产生情绪不佳，为避免叁与者反弹，在等候的时候可以引导小朋友玩简单的游戏或者唱歌，甚至分组对抗。也可以用音乐来填补空档，不要让叁与者有太长的不知所措时间。或者活动前做些活动的说明或者甚至把小朋友即将表演的节目音乐播放让小朋友自由的随音乐起舞。
二、活动的设计
1、注意安全
    安全是活动的第一要素，再好的游戏，在精彩的内容，都必须建立在安全的规范下，好的游戏是必须兼顾到各种的安全管理，如器材安全、活动内容安全、饮食安全、人员安全、场地的安全、等也需留意无法预测的安全、所以要能适时的转移风险、让其他单位来承担部分风险如保险业。
2、乐趣叁与
    是活动的首要条件往往有很多的活动设计者，为凸显自己的能耐，而忽略了叁与者的感受，为考虑对象而提供了所谓难度较高的游戏，给叁与者而造成了叁与者本身因对活动的不熟悉，及自信心的受创，而对活动产生负面的效果，因此安排活动应先建立其成就感，用简单易懂的活动来开场，先让大家有叁与感，在提升难度，以循序渐进的方式，来增加活动的高潮。
3、变换游戏
    好奇是人的天性，对儿童而言好奇更是获得知识的基本途径，由於好奇而产生兴趣，但也往往因没有好奇而使兴趣缺缺，所以活动变换相形的重要。简单的说：同类型的活动玩久也会腻，因此可改变形式在赋予新的生命，让活动能更有生机，叁与者能产生新的动机，新的好奇心。
结论
    活动的主持首先应该有充分的准备，也应该穿着得体，另外要保持愉快的心情拥有愉快的心情是主持节目最基本的要求，主持活动不是背稿子，因为活动是活的，而不是死的，活动当中状况很多，唯有沈着冷静才能让自己以不变应万变，随时掌握活动的节奏，掌控叁与者的情绪，运用同侪的压力，让叁与者叁与各项活动，用团体的对抗，来制造活动的高潮，用完成的喜悦来制造团队的使命，切记主持人是活动的大脑，全场的一举一动要能受你的支配，所以主持人不是宣读文件，而适合大家叁与游戏，引导叁与者投入欢乐的境界，让叁与者投入而达到忘我的境界。